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乾元心理
124天前 傾聽(tīng)者 關(guān)注5.群體信念的準(zhǔn)備性因素。之五．教育。
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沒(méi)有被反映者，就不能有反映，被反映者是不依賴(lài)于反映者而存在的。
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心理現(xiàn)象的產(chǎn)生，首先是由于作用于人的客觀事物的存在。
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世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是不依賴(lài)于人的感覺(jué)、意識(shí)而存在的客觀現(xiàn)實(shí)。
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用語(yǔ)言作為條件刺激所形成的條件反射系統(tǒng)叫作第二信號(hào)系統(tǒng)。
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用具體事物作為條件刺激所形成的條件反射系統(tǒng)叫作第一信號(hào)系統(tǒng)。
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人腦中的信號(hào)系統(tǒng)可以分為第一信號(hào)系統(tǒng)和第二信號(hào)系統(tǒng)。
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條件反射系統(tǒng)就是信號(hào)系統(tǒng)。
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學(xué)習(xí)所形成的反應(yīng)形式——操作性條件反射，又稱(chēng)工具性條件反射。
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條件反射是有機(jī)體在后天的生活過(guò)程中習(xí)得的行為，其神經(jīng)聯(lián)系是暫時(shí)的。
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巴甫洛夫把反射分為無(wú)條件反射和條件反射兩種。