孩子到了初高中，父母的身份定位要從引領者、指導者、操控者轉變為陪伴者、支持者、聆聽者。 隨著孩子的長大，他越來越有主見，如果還是像小學那樣希望孩子聽話按照父母的安排去學習，大概率會失望的，父母的身份定位不轉變，信念就不會轉變，信念不轉變，言行就無法改變，也就無法得到自己想要的結果—孩子自主學習。想讓孩子自主學習，得讓孩子先能自主。相信就是祝福，擔心都是詛咒。