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心徑傾聽
191天前 傾聽者 關注尷尬是心的執念，放下便是自在 尷尬之所以讓人難受，不是因為事情本身，而是因為我們內心對“自我形象”的執念。我們希望自己得體、聰明、不出差錯，但現實往往不按劇本來，于是我們陷入自我評判，越想挽回，越覺得局促不安。 但如果仔細觀察，大自然從不拘泥于“完美”。風不會因為吹亂了人的發型而感到抱歉，花也不會因為開得不夠對稱而尷尬。一切順應自然，該來的會來，該去的會去，沒有多余的糾結和抗爭。 人若能像自然一樣，放下對“形象”的執著，坦然接受自己的每一個瞬間，那么尷尬也就不再是束縛，而是生命流動中的一點波瀾，來時任它來，去時任它去，最終歸于平靜！
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真正的生活不需要拯救，也不需要救贖。 我們的人生由自己負責！ 愛人和孩子也同樣有自己的人生，允許他們可以活出自己的人生。 允許別人做別人，允許自己是自己。
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【家庭教育】家長做好自己，孩子也自然會成為他自己
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每個人都在通過外界的一切感愛自己
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急躁的人是行動力強，而不是缺乏耐心；討好的人是善良有愛，而不是曲意逢迎；自卑的人是心思細膩，而不是缺乏信心；強勢的人是原則性強，而不是控制欲強；抑郁的人是情感豐富，而不是矯情敏感；智慧的人是善于覺察，而不是驕傲自大。 往往別人眼中的我們的缺點都可能是我們的天賦所在！
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如果你常常感到疲憊，代表你一直努力前行； 如果你常常感到孤獨，代表你內心豐富且獨立； 如果你容易焦慮，代表你對未來充滿期待； 如果你總是猶豫不決，代表你想盡善盡美； 如果你追求完美，代表極高的自我要求； 如果你害怕改變代表你珍惜當下的穩定； 如果你常常感到迷茫，代表正在尋找真正的方向； 任何一個看似消極的狀態背后都藏著一份積極的力量
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每個人都在終其一生編寫自己的人生詞典一一關于“我”，關于“愛”，關于“幸福”。 寫好自己的人生詞典，最重要的原則: 不和別人比，好好活自己。
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學習本身就是目的，學習本身就是意義！ 自責轉化成反思，反思就是自學！
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不同的人愛的背后需求不同： 匱乏的人給出的愛討好， 豐盛的人給出的愛是滋養， 虛弱的人給出的愛是控制， 強大的人給出的是允許， 恐懼的人給出的愛是擔憂， 勇敢的人給出的愛是放手， 自卑的人給出的愛是不信任， 自信的人給出的愛是希望， 無助的人給出的愛是打壓， 智慧的人給出的是啟發， 外求的人給出的愛是教化， 內求的人給出的是感化， 慈悲的人給出的是看見， 真愛只有一種：“我對你無條件的愛” 那是因為我有無條件的愛。
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做成了你就得到，做不成你就學到，要么得到要么學到，你總是不虧的。
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所有關系都是鏡子， 照見的都是你與自己的關系。