- 1.學生不學習叛逆怎么辦？首先家長和老師應從孩子的心理發展青春期發育需要著手，孩子自我認同的需要成為自己，叛逆成為別人，有自己的特點，給予孩子尊重承認孩子需要；其次引導孩子找到自己的
- 2.學生不學習叛逆怎么辦？首先家長和老師應從孩子的心理發展青春期發育需要著手，孩子自我認同的需要成為自己，叛逆成為別人，有自己的特點，給予孩子尊重承認孩子需要；其次引導孩子找到自己的
- 3.感情就像手中的沙，抓得越緊流失得越多，莫不如放在手心，靜靜地去看它，反而會流失得很少。要記住:越控制越得不到，越得不到就會越焦慮！
- 4.愛一個人的方式讓對方不理解就會成為對方的負擔！
- 5.“熊大讀書”之《巨嬰國》 卓越強迫癥：不優秀，不配活 “誰制造了我們變態的應試教育體系？” 教育部門考核學校，學校考核老師，老師傳遞到學生，家長也給孩子制造壓力……這是一個壓力傳導
- 6.【轉】給一個嚴重失眠困擾的來訪者做催眠，做之前她一直說，我可能不能被催眠，我肯定睡不著。20分鐘之后，她突然坐起來：“不能再做了，再做我就睡著了，我現在不能睡……”各種理由……看著
- 7.不要想著去改變誰，因為你根本改變不了，隨他吧，一切都是最好的安排，你只需要好做好自己就行了
- 8.也許，媽媽你不知道我有多愛你，我甚至為了你選擇活著，我不會告訴你我對你有多愛，就讓它永遠在我的心里吧
- 9.準備有獨立的辦公桌了，嗯，向獨立寢室努力，接著是獨立辦公
- 10.我想說，我愛你，我的事業。 我想說，我敬你，人生路上的每一位老師
- 11.記住你活著不是為了生氣的，最傻的就是用別人的錯誤來懲罰自己。一切都是最好的安排好好愛自己。
- 12.如果重來我不會再迷戀網絡生活，不會投入網絡，安心過好現實的生活，給自己的生活一個穩定。
給力心理
