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女,我很愛我的男朋友，很愛很愛，我們高中同桌，高二時我們正式確定了情侶關系，感情一直很好，現在也在一起兩年多了。可是我總是在容忍自己對他的各種不滿。我們是同齡人，我自己本來就是一個比較幼稚的女孩，因為我喜歡孩子喜歡童真，但是對于責任和未來，我一點都不會像孩子一樣，但是他總覺得他自己還是小孩，我們都是19歲的人了，他拒絕接受社會，還像小孩一樣天天只知道玩，有一天過一天，對未來沒個規劃。我的未來，我規劃的很清楚，我想考研，出國留學，然后在南京定居。我每次和他說，他都心不在焉，我想詢問他的想法，以修整我對未來的規劃，可以和他一起創造未來，可是他說他什么都不知道，想這些太早了。但是如果要出國留學，現在就要準備起來學習和考試啊，怎么能說早呢？他不想陪我一起出國，我也不好強求什么，但20歲的人也該有頂天立地的想法了吧。他比較懶惰，我也是，他很貪玩，我也很貪玩。但就算這樣，我也是有個大方向的目標，該勤奮時勤奮。我覺得他的得過且過讓我覺得很不舒服。這些我沒有直接和他說過，我覺得他會慢慢長大，不都說同齡男孩心理年齡比女孩要小一兩歲嗎？但是時間不等人，這個社會競爭這么激烈，有多少時間來等他長大呢？我們的家庭條件差不多，我家要比他家好一點，我們都是獨身子女，父母對我們的期望非常高，這幾年我們都是在地下談戀愛，爸媽絕對不會允許我研究生前找對象的，而且讓爸媽有可能允許我們在一起的首要條件便是我們兩都考上研究生，我身高172，他173，只高了我一點點，我知道就身高問題爸媽也對他不是很滿意，何況他家庭還比我家差一點，但爸媽說了，只要那孩子人好，有上進心就行。可是這最低的要求了，他現在對未來的心態，讓我對他的上進心抱有很大的疑問。他是個自卑的孩子，這個社會的男孩子本來壓力就很大了，所以我又不敢說他，只能旁敲側擊的稍微提一提，還不敢多說。人哪有完美的呢，他善良有愛心為人隨和，人特別老實，所以我還是希望和他過一輩子的。可是我們的未來，我真的迷茫了，他總不表態，就一天天的大學混過去，而我會很努力的考學出國，總有一天我們兩會越走差距越大，最后遺憾分手。我真是不愿看到那一天的到來，我該怎么辦。而且我們現在開學都是大二，還是異地戀，在不同的城市讀二本大學，每天手機聯系，見面機會很少，我希望我們的未來能一起打拼。哎，要怎么辦

女 請不要嫌多。這是我活著那么多年的生涯了。 我是學生。高三復讀生。18歲。一看便知我有學業上的壓力。但我更有生活，家庭的壓力。我想解決的是我現在一個狀態。想恢復好的一個狀態。 在初一之前人生狀態便是懵懂，單純，沒有煩惱。我很喜歡那時候。初一是一個狀態轉折點。家在農村。爸媽很小便去城市務工。11歲之前和一個弟弟一個妹妹為留守兒童，和奶奶在一塊。11歲之后自己一人寄宿到三線城市去上學。在不親的姑姑家住了將近一年半。在那時候上學的狀態變反常了。剛來時，因有在老家一個良師那獲得好的學習習慣，五點早期背書，背單詞。所以成績可以。但是一段時間之后，因本身性格內向，怯懦，自卑。在加上新環境，會有抗拒上學的心理。會有逃課。因為父母在那時務工城市還比較近，盡兩三年搬到那的，之前在上海，現在在河南。所以大巴兩個小時就能到。但是很辛苦。母親因為我放下工作跑一趟解決我逃課問題。管不住了就是打了，打著逼著我去上。來回幾次。我真的很奇怪，在姑姑家里就抗拒去上學。一但近了校園也能乖順的聽課，不鬧事。 但是在每個星期五去坐大巴找父母過完星期天，再回來的時候。我就退縮，怎么也不想去上。趕到車上也就去了，能去。趕不到要么星期一沒能去。要么在姑姑家待著，然后星期一逃課。班主任很負責，也有和我寄宿在別人家庭的同樣經歷，所以寬容了我好多次，也沒有被退學。這樣子的狀態被制止到初二上學期。父母想著 因為年齡小把我一個人丟到這才有這種抗拒心里吧。所以在上學的城市用積蓄買了一個二手房把弟弟妹妹也接過來住，都在這上學。 確實的，我的逃學壞毛病制止了。但是我的學習也落下了。越學越學不會，而且我也沒有那些所謂上進，好強的性格。越落越后，初三和曾經的排名順位就是天上地下。而且真的超級單純，傻。家里沒有一個文憑高的，甚至初三之前根本不知道中考。最后沒多少天了。跟著幾個同學報了補班。起碼學到了一些基本知識，有了自信。有了學習動力。但是80多天也沒能給我多少蓄力。但是把我頹廢，傻傻不知道所有，這些狀態給改了。把本來只能去技校的未來，改到夠到能上一個末等學校的門檻。我很喜歡那時的狀態。而且那80天把我那個灰蒙蒙的腦袋給清醒了。讀了一些很正能量的文章。有了一些自信。沒在去很害怕社交，也不在宅在家里。改善了一些 。更重要的是有了改變自己的強烈想法。所以上了高中便有很強烈的不能在像以前的想法。但是學校真是爛透了。教師資源更是匱乏。一些科目教的很爛。但是總有教的好的。所以即使偏科，但是那時真的努力在學習。為了能集中注意力，和好朋友調開去做前排。高一高二真的過的很充實。我也洗喜歡那時的狀態，更是絕對是十幾歲生涯中最正確，最充實的狀態。 但是我現在的狀態最直接的原因就是從高三開始 。 因為學校太爛，往年因為單純文化分能考上大學的沒幾個，或者幾乎沒有。所以很多都去當了藝術生，額外學了藝術科目，高考時分數是按比例和文化分相加，相對來說過檔線很容易。我學了美術，因為從小就喜歡畫畫，也有一點悟性。藝術生在高三必須要空半年或大半年的文化課時間去專門學習藝術課，蠻速成的這些課。這段時間俗稱——集訓。集訓期間相比嚴肅的文化課會自由些，氛圍也輕松一些。離家近我也就偷懶過幾節課。座位兩邊的同學程度很好，所以不想學時也能起到督促，或者幫助我的作用。藝術課高考不和真正高考一樣，比文化課也就是每個人都考的高考提前半年，成績出來，考的不錯。出乎很多人的意料。包括老師。 藝考之后還有單招。因為藝考是一個省份一個省份舉行的。一些外省的大學不承認本省的這個高考成績。會在省會的考點設本校的考試。每個學校一個考試。想考哪就去在省會設置的考點。考上就能得到那個學校發放每省的有限合格證。出乎意料的有得了兩個學校的合格證。一個二本。一個全國十大藝校之一。比美院低一個檔次。但對我來說很不錯了。沾沾自喜。 剩下要解決的難題就是還有半年時間就要全國統一的高考了。不能再回學校學習。因為空了半年空白期你跟不上進度。一般藝術生就會上專門為藝術生設的補校。會從頭來講。本來藝術生普遍文化課很差。但是因為我畫室老師說過，我現在拿過合格證了。基本靠個三百零幾就能穩上那個學校了，因為畫室上一屆學姐就是，真的給了我極大的底氣。而且我在想我本來高一高二就認真學。老師講的也不是聽不懂。很多就是因為忘了。我想再記起來就好了。上課就慢慢松懈。而且因為自我要求低。再就是那個補校真的管的超級松。上課睡覺沒人管。老師也不早到。我松懈。。。 懶惰。標準變低。這邊課也在一步步走啊。也會跟不上進度的。而且那時候有了自己的手機。還追星。很容易沉迷手機 。 于是就偷懶，逃課，還有僥幸的心理。就因為三百零幾分，因為本來學過，因為只是忘了。最后一次長時間逃課有一個月，還是大半個月來著。父母逼著去學，我也沒希望了，想著就剩那么多時間了

女 我在家人面前和朋友面前是截然不同的兩個人我是不是，有時候好多話壓抑到大哭一場就感覺釋放了，我既想有人懂我卻又怕別人看到我的另一面，手機也成了我的依賴

女 我喜歡的男生說我給你QQ 號,你加我。為了把資料答案發給他，他也經常抄我題，這樣方便。 然后我加他半天也沒有回復,沒有結果

女 自己不是和朋友一起去買東西嘛，都是我在一直和店員說要哪種商品嘛，那個店員就一直看著我那朋友（不是那種一直盯著的那種）是那種以為她在給她說話的那種，我就覺得自己是不是不夠好看啊，

抑郁癥以心境低落為主，與其處境不相稱，可以從悶悶不樂到悲痛欲絕甚至木僵。抑郁癥還存在各式各樣的軀體不適主訴，也即抑郁癥的軀體化表現。這些軀體化癥狀是非特異性的，可見于精神科臨床上多種疾病。抑郁癥中有一部分患者往往以軀體不適為突出的主訴，四處求醫，久治不愈，頻繁出入各大綜合醫院，進行各種各樣的檢查，檢查結果往往無陽性發現。患者長斯遭受病痛的折磨，并給患者家庭以及社會造成了沉重的負擔。抑郁癥的軀體化癥狀大致可歸納為以下幾方面：一是睡眠障礙。抑郁癥患者都有不同程度的睡眠障礙。常表現為早醒、入睡困難惑睡眠過多。最具特征性的癥狀是早醒，一旦醒來就再難入眠。此時患者的心情為一天的谷底，漫長的一天開始了。患者的心境，以上午為差，下午逐漸有所好轉，這種現象我們稱之為“晝重夜輕”。有的表現為入睡困難，患者躺在床上輾轉反側，難以入眠。有的則表現為易醒，睡眠質量不高。有的表現為睡眠過多。

女 暴飲暴食怎么能克服我每次都要把自己撐死的感覺再扣喉吐出來我真的很苦惱