368790

女 我是學生，一個努力學習，卻考低分的學生，我想考高分，考個好成績，可是每天我控制不住自己，玩著玩著就忘了學習，我不能自控，不知道學習的技巧，不會學習，上課裝的挺認真，考試啥也不會，我每次因為這事哭的眼睛都腫了，補課不好使，怎么都不好使，記憶力不好，學完的東西都忘，做習題也不好使，我要崩潰了，我現在八年級，也快要面臨中考，560多分的成績真的考不出什么，我真怕我一無是處，幫幫我

我是一名高一的女學生，初二之前是在廣東上學，成績還可以，后來初三轉回來成績也就一般般，剛進入重點高中的時候成績是墊底的甚至沒達到入校線，但是在日后的學習中（我在平行班）我發現老師都很關注我，然后我就故意不好好學習，但是成績在班上不降反升，直到一次兩門考試小科直接一門考到年級第一，一門考到年級第四，這極大的滿足了我的虛榮心，班上女生雖然沒說什么，但我感覺他們都認為我很聰明，甚至我也是這么認為的，但是內心卻害怕下次考試考不了這么好，可奇怪的是我并沒有自己想象中的開始好好學習，反而是從刻意的不好好學習到不自主就想玩，就持續這樣的狀況竟然在分科后的分班被分進了小班，換了個環境后我告訴自己要好好學習，在一個月后的分科摸底考試我考的很好，于是小班的老師就比較重視我，他們也認為我聰明，甚至有個老師還問我小科是怎么考到這么好的，我當時想也沒想就把我真實的學習情況告訴他：就考試前看一下（因為平時小科小測我都是班上墊底，但一到大考就一下子飄起來了）當時他一臉的不相信，“就這么簡單？”“對，就這么簡單”我兩手一攤。可從辦公室回來后明明我說的是事實可心中卻仿佛壓了一筐石頭就好像自己說謊了一樣，隨著學習內容的增加，我明顯感覺到我之前的學習方法不行，記憶量太大，可是因為之前跟老師說過我只是考試前看一下，在那之后我也明顯感覺到他在觀察我的學習方法，我怕他覺得我說謊，然后就硬著脖子不敢改變，其他老師也陸續找過我談話，說我學習態度不端正，但又因為考得很好，他們就無奈的說我偷著玩，給我下了定義：很聰明，但是喜歡偷著玩。明明是我期望的樣子可是我的心里真的很難受，甚至隱隱感覺有壓力。我感覺自己在刻意活成他們口中的樣子，直到后來一次考試我考試前感冒，什么都記不進去（我的三門主科拼不過小班的學生，完全平小科甩開距離，小科出奇的好）成績一下子就跨越50多名掉到班尾，當時我自己也很心虛，因為平時我確實不踏實，但是老師仍然我聰明，認為我下一次成績能起來，可是我不知道為什么感覺自己沒底氣了，覺得自己考不好，又為了戴好“聰明”這頂帽子花了大量心思，而且因為在分班后的相處中我發現貌似對班主任產生了好感，十分關注他的一舉一動，感覺內心要崩潰，果然我后來成績就一直穩在班尾了。可是我雖然成績掉了但是也許是因為內心仍然殘存著好學生的影子吧，心里感覺好難受，而且一想就頭疼

女,我是一名高二的學生黨，現在的我真的很想努力拼一下，但是一回家我就發現我一玩手機就不學習了，這個學期的成績從第三直線下滑到18，我好崩潰啊！

女 我是一名高四補習生，在應屆班借讀，班級學生素質差，紀律亂，而且老師還看不起補習生，在這樣的環境，感覺自己要崩潰了，感覺成績越來越差，完全不能靜下心來好好學習。

女 您好，我是一個高一學生，今年十六歲，初中朋友比較多，成績也不錯，中考考入了重點班，高一上學期已經過去了，成績一直是班里倒數，我感覺我對自己失去了信心，我原來是一個特別活潑積極的人，現在比較消極也看不到生活的美好了，總想著逃避，學校里沒有朋友，學習上也很糟糕，我現在對上學一點興趣都沒有，想到老師和同學時甚至有些崩潰，我不知道該怎么調整自己的心態。

女 不喜歡男生觸碰，會產生非常厲害的厭惡感，壓力及其大

女,18歲,和同學相處不來羨慕那些能轉學的人太想換個地方了