女孩子十二歲，七年級上一所私立學(xué)校，最近一個月在校發(fā)生盜刷同學(xué)卡兩次，還偷拿一個同學(xué)的筆記本，這個筆記本是老師獎勵的，老師也處理了這件事情，這個事情之后不到一個月，她都想去拿同學(xué)的零食被發(fā)現(xiàn)，老師打電話給我說了這件事情之后，我體罰了孩子，我該怎么辦，怕她再次犯錯，想得到專家們的幫助

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獲得公益心：

林芳
你好，需要關(guān)注孩子行為背后的動機(jī)是否是為了“引起家人的關(guān)注“，所以體罰一定不會真正解決問題，建議家長首先通過心理咨詢了解孩子幫助孩子健康成長。
張國英
你好
張國英
孩子是怎樣解釋自己的行為的？為什么要這么做？
鄧日良
你好
我找不出問題所在，根據(jù)她的描述說就想用別人的不想用自己的，我問她你不怕同學(xué)發(fā)現(xiàn)嗎，不怕老師，媽媽嗎，她說怕，但是就是控制不住自己
毛慧穎
你好，建議勸導(dǎo)孩子，在孩子有意愿的情況下，為孩子預(yù)約心理咨詢，做深層心理疏導(dǎo)。
孩子住校，禮拜六中午才回家，才有時間
毛慧穎
家長也可以通過心理咨詢了解如何處理孩子的狀況。建議不要體罰，要讓孩子知道他的行為對他，對你們和同學(xué)的影響，同時給孩子信任和支持，相信他會改變這樣的行為。從你的描述看孩子是有意愿改變的。
高世麗
您好，不能體罰孩子，等孩子回家，和她一起耐心交流，分析一下孩子這么做的原因，然后看看如何解決，如果您自己分析交流不好，可以求助這里的老師
李錦云
孩子出現(xiàn)了這種情況是有深層原因的，你的體罰不僅不起不到好的效果，還可能會對孩子形成傷害。家長需要先接受咨詢，之后孩子再進(jìn)行這方面的輔導(dǎo)。孩子問題本身就是和家長互動中形成的。我這方面處理過，可以點擊我頭像預(yù)約。
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問

中小學(xué)生心理咨詢必要性

女孩子十二歲，七年級上一所私立學(xué)校，最近一個月在校發(fā)生盜刷同學(xué)卡兩次，還偷拿一個同學(xué)的筆記本，這個筆記本是老師獎勵的，老師也處理了這件事情，這個事情之后不到一個月，她都想去拿同學(xué)的零食被發(fā)現(xiàn)，老師打電話給我說了這件事情之后，我體罰了孩子，我該怎么辦，怕她再次犯錯，想得到專家們的幫助

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