問(wèn)
杭州崇文小學(xué)心理咨詢(xún)
女
我現(xiàn)在是一名高三的美術(shù)考生,正在集訓(xùn)中。希望大家給我個(gè)建議,同時(shí)也宣泄一下自己的情緒。
我是半路出家,在高三才開(kāi)始學(xué)習(xí)美術(shù),畫(huà)畫(huà)的水平可想而知。而且我們的畫(huà)室也不是很專(zhuān)業(yè),只是小城市得三流畫(huà)室,高三考生僅僅只有五個(gè)。我當(dāng)時(shí)來(lái)這個(gè)畫(huà)室的時(shí)候,我媽不是很同意,怕我學(xué)不好,但我去畫(huà)室的時(shí)候老師給我留下的印象很好,不是教學(xué)方法,不是畫(huà)技,而是平易近人的親切感。
首先我是一個(gè)算是兩面性的人,在朋友面前放的開(kāi)愛(ài)說(shuō)話(huà),但在老師面前確實(shí)拘謹(jǐn),安靜,常常都是其它四個(gè)人和老師聊的熱火朝天,而我只是在該笑的時(shí)候笑笑。因?yàn)檫@個(gè),給我感覺(jué)就是老師對(duì)其他四人更關(guān)心。但導(dǎo)火索并不是這個(gè)。
因?yàn)殡x畫(huà)室較遠(yuǎn),我總是會(huì)早到,但也有遲到的時(shí)候。對(duì),就是遲到的時(shí)候,那一整天,老師總是不理我,一句話(huà)都不會(huì)說(shuō),有時(shí)候只是象征性的指導(dǎo)兩句。有時(shí)候沒(méi)有遲到,也會(huì)莫名其妙的不理我。這個(gè)時(shí)候老師會(huì)想是我畫(huà)的不好,還是我又做錯(cuò)了什么事?已經(jīng)好多次了,我不知道怎么和他溝通,真的很難受,每次這個(gè)時(shí)候,我畫(huà)畫(huà)總數(shù)畫(huà)不好,畫(huà)不好他越不理我。
我曾經(jīng)和我媽說(shuō)過(guò)這件事,但他不理解我,說(shuō)我太敏感。我真的不是敏感,我清晰的感覺(jué)到他不太喜歡我。我知道我不應(yīng)該受這種情緒的影響,但我就是控制不了我自己無(wú)意義的難受。
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