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我是一名高一的女學(xué)生，初二之前是在廣東上學(xué)，成績還可以，后來初三轉(zhuǎn)回來成績也就一般般，剛進(jìn)入重點(diǎn)高中的時(shí)候成績是墊底的甚至沒達(dá)到入校線，但是在日后的學(xué)習(xí)中（我在平行班）我發(fā)現(xiàn)老師都很關(guān)注我，然后我就故意不好好學(xué)習(xí)，但是成績在班上不降反升，直到一次兩門考試小科直接一門考到年級第一，一門考到年級第四，這極大的滿足了我的虛榮心，班上女生雖然沒說什么，但我感覺他們都認(rèn)為我很聰明，甚至我也是這么認(rèn)為的，但是內(nèi)心卻害怕下次考試考不了這么好，可奇怪的是我并沒有自己想象中的開始好好學(xué)習(xí)，反而是從刻意的不好好學(xué)習(xí)到不自主就想玩，就持續(xù)這樣的狀況竟然在分科后的分班被分進(jìn)了小班，換了個(gè)環(huán)境后我告訴自己要好好學(xué)習(xí)，在一個(gè)月后的分科摸底考試我考的很好，于是小班的老師就比較重視我，他們也認(rèn)為我聰明，甚至有個(gè)老師還問我小科是怎么考到這么好的，我當(dāng)時(shí)想也沒想就把我真實(shí)的學(xué)習(xí)情況告訴他：就考試前看一下（因?yàn)槠綍r(shí)小科小測我都是班上墊底，但一到大考就一下子飄起來了）當(dāng)時(shí)他一臉的不相信，“就這么簡單？”“對，就這么簡單”我兩手一攤。可從辦公室回來后明明我說的是事實(shí)可心中卻仿佛壓了一筐石頭就好像自己說謊了一樣，隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的增加，我明顯感覺到我之前的學(xué)習(xí)方法不行，記憶量太大，可是因?yàn)橹案蠋熣f過我只是考試前看一下，在那之后我也明顯感覺到他在觀察我的學(xué)習(xí)方法，我怕他覺得我說謊，然后就硬著脖子不敢改變，其他老師也陸續(xù)找過我談話，說我學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，但又因?yàn)榭嫉煤芎茫麄兙蜔o奈的說我偷著玩，給我下了定義：很聰明，但是喜歡偷著玩。明明是我期望的樣子可是我的心里真的很難受，甚至隱隱感覺有壓力。我感覺自己在刻意活成他們口中的樣子，直到后來一次考試我考試前感冒，什么都記不進(jìn)去（我的三門主科拼不過小班的學(xué)生，完全平小科甩開距離，小科出奇的好）成績一下子就跨越50多名掉到班尾，當(dāng)時(shí)我自己也很心虛，因?yàn)槠綍r(shí)我確實(shí)不踏實(shí)，但是老師仍然我聰明，認(rèn)為我下一次成績能起來，可是我不知道為什么感覺自己沒底氣了，覺得自己考不好，又為了戴好“聰明”這頂帽子花了大量心思，而且因?yàn)樵诜职嗪蟮南嗵幹形野l(fā)現(xiàn)貌似對班主任產(chǎn)生了好感，十分關(guān)注他的一舉一動(dòng)，感覺內(nèi)心要崩潰，果然我后來成績就一直穩(wěn)在班尾了。可是我雖然成績掉了但是也許是因?yàn)閮?nèi)心仍然殘存著好學(xué)生的影子吧，心里感覺好難受，而且一想就頭疼

女 我感覺自己心理病態(tài)很嚴(yán)重 已經(jīng)嚴(yán)重影響到生活了怎么辦

女,是不是心情不好 悶悶不樂 壓抑情緒 皮膚狀況就會(huì)不好 ？囧

女 最近很煩，有點(diǎn)煩我舍友，因?yàn)榕R近考試了，她們老是問東問西，我特別討厭那些上課不認(rèn)真，到考試前又抱佛腳的人，和她們相處，有時(shí)我會(huì)生氣，但我不會(huì)說出來，我忍著，但我會(huì)不開心；期末實(shí)習(xí)問卷調(diào)查，我其中一位舍友是組長，都快答辯交實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)日記了，她也不跟老師多交流交流，只有她一個(gè)人有老師電話號碼，她說不急不急，難道是我老媽子了嗎？我不喜歡她這種行為，結(jié)果我現(xiàn)在實(shí)習(xí)日記寫錯(cuò)了，改有點(diǎn)困難！我不想說啥說了，有點(diǎn)煩她！

女,內(nèi)容不限 通過咨詢認(rèn)識自己 找到原生家庭對自己的影響

女 充值的款，余額提現(xiàn)搞了一堆莫名其妙的規(guī)定，涉及到個(gè)人隱私!

男 男孩16歲高中一年級，性格比較內(nèi)向。因中考失利，沒有考上理想高中。現(xiàn)在學(xué)校雖然排名在前面，但是不聽老師講課 不完成老師作業(yè)，課堂不跟著老師走，也不是不學(xué)習(xí)，就按自己想法去學(xué)，和老師不同步。在班級沒有朋友。不和老師家長溝通，老師問也不作答，不按要求我行我素。想問問這種孩子是心理有問題不