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男 我現(xiàn)在有點(diǎn)矛盾，初中畢業(yè)我想去濟(jì)南學(xué)計(jì)算機(jī)，但學(xué)費(fèi)有點(diǎn)多，父母叫我去一個(gè)技校學(xué)技術(shù)，老師也推薦我去技校學(xué)技術(shù)，我十分想去濟(jì)南學(xué)計(jì)算機(jī)，但現(xiàn)在又不知道去哪

女 問(wèn)題描述：成長(zhǎng)背景 9歲前，家庭一般，外公寵溺，吃穿用住不錯(cuò)，優(yōu)于同學(xué)，優(yōu)越感強(qiáng)。9歲后，家庭變故，家里經(jīng)濟(jì)不如以前，至今仍維持低品質(zhì)生活。外公好面子，把孫女成績(jī)看很重，我不再乖巧懂事聽(tīng)話(huà)，成績(jī)優(yōu)異。變的成績(jī)下降。班上的艾某某，歐陽(yáng)某，梁某人是大家眼中好孩子，老師眼中好學(xué)生。我按這三個(gè)標(biāo)簽的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，違背孩子天性做讓父母老師開(kāi)心的事。13歲，第一次深?lèi)?ài)一個(gè)帥氣迷人的男孩，戀愛(ài)。熱戀時(shí)，因怕影響成績(jī)，忍痛割?lèi)?ài)，選擇分手。我三天三夜沒(méi)睡，受傷很大，中內(nèi)傷，痛苦不已。因?yàn)槟昙o(jì)小，心智不健全，沒(méi)有智慧處理自己的情緒，從此害怕跟男生相處，一般是在自己要讀書(shū)要專(zhuān)注做事情的時(shí)候，覺(jué)得有男生在，我就沒(méi)辦法專(zhuān)注。在平常玩樂(lè)的時(shí)候不會(huì)畏懼男生，只有在自己要工作學(xué)習(xí)的時(shí)候才會(huì)覺(jué)得男生是一個(gè)障礙，特別是自己不喜歡的或者長(zhǎng)得不好看的男生。從那時(shí)在心里種下不好種子，覺(jué)得身邊很多東西都會(huì)影響自己專(zhuān)注學(xué)習(xí)。比如，旁邊坐個(gè)男同桌的時(shí)候不能專(zhuān)注，害怕自己喜歡的男生喜歡并追求別人，會(huì)不自覺(jué)開(kāi)啟自我保護(hù)機(jī)制把自己防御保護(hù)起來(lái)。與人在一起會(huì)害怕影響自己塑造的完美形象。初一背著陰影生活。神經(jīng)過(guò)敏，神經(jīng)緊張，壓力大，把成績(jī)視為一切的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。4年的心理障礙到現(xiàn)在，雖緩解很多，但壓力一大，陰影就會(huì)重現(xiàn)，提醒自己，身邊人和環(huán)境會(huì)影響我，讓我不能專(zhuān)注工作學(xué)習(xí)。現(xiàn)在工作比較輕松穩(wěn)定，壓力不大，只要沒(méi)有不喜歡的男生在，自己就能專(zhuān)注地做事情，專(zhuān)注地看書(shū)學(xué)習(xí)。但是，一想到以后要跟男生相處工作，就對(duì)自己很擔(dān)憂(yōu)。我想問(wèn)老師，面對(duì)這樣的心理障礙或陰影，跟男生一起學(xué)習(xí)工作時(shí)，就覺(jué)得自己會(huì)受他們影響，自己會(huì)工作不好學(xué)不好，要怎么更好克服？第二，當(dāng)痛苦焦慮情緒蔓延，不能專(zhuān)注做重要工作的時(shí)候，要怎么更好克服？第三 ，面對(duì)這樣情況，是要每次逃避選擇讓自己安全的環(huán)境還是接受這樣的自己，找方法讓自己慢慢克服？這樣需不需要心理咨詢(xún)。

我喜歡一個(gè)女生，認(rèn)識(shí)有4-6個(gè)月了，認(rèn)識(shí)是因?yàn)橐欢胃星閷?dǎo)致她很傷心，我安慰她，她漸漸對(duì)我有了好感，從普通朋友變到了曖昧朋友，我漸漸喜歡上了她，她也好像喜歡我，可她說(shuō)了一句話(huà)這句話(huà)是；對(duì)象應(yīng)該怎樣備注。這句話(huà)刺痛了我的心，我還是表白的晚了么？

女 有人在我面前吵架，我總是也跟著生氣是怎么回事啊？不管他們吵架跟我有沒(méi)有關(guān)系

男 我抑郁了吧，誰(shuí)能幫幫我，我感覺(jué)我呼吸都很困難，特別難受，受不了了

我本身自己患有糖尿病 然后朋友給我送了 樺樹(shù)茸 他說(shuō)可以減低血糖 樺樹(shù)茸真的能治糖尿病嗎

女 感覺(jué)自己強(qiáng)迫癥特別嚴(yán)重，有沒(méi)有什么治療強(qiáng)迫癥的有效方法啊