給力心理
孩子不聽(tīng)任何人說(shuō)話(huà)，感興趣的能聽(tīng)見(jiàn)搭一句不感興趣的不理，
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18條評(píng)論
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網(wǎng)友
西方心理咨詢(xún)案列集
2025-03-13 20:31:02
咨詢(xún)師牟海剛
孩子多大了？
2015-11-02 11:56:41
在校不聽(tīng)老師指揮，不寫(xiě)字，不溝通，出現(xiàn)問(wèn)題總有各種借口和說(shuō)詞，作為家長(zhǎng)我是打也用了，溝通也不行，說(shuō)什么都知道，可事后還是我行我素，今年七歲，一年級(jí)
今天周子軒進(jìn)學(xué)校大門(mén)后，在校園內(nèi)徘徊不進(jìn)教室，派人過(guò)去叫他，他才進(jìn)教室里，上課時(shí)他不是坐在凳子上，把書(shū)放桌子上讀書(shū)，而是兩腿跪在地上，把書(shū)放在凳子上。上早操，放學(xué)站隊(duì)到現(xiàn)在他找不到自己的位置，他站隊(duì)時(shí)要么跟別人打鬧要么自己在隊(duì)伍一側(cè)不知所措，他的內(nèi)心世界跟其他小朋友不一樣，老師講課他一點(diǎn)也不聽(tīng)，慢慢跟他說(shuō)他也不理，現(xiàn)在隨著所學(xué)知識(shí)增多難度加大，他越來(lái)越跟不上班級(jí)節(jié)奏了。家長(zhǎng)注意在家多開(kāi)導(dǎo)。
咨詢(xún)師張敏
你好，你們的親子溝通出了問(wèn)題
2015-11-02 12:00:17
咨詢(xún)師張敏
你好，你們的親子溝通出了問(wèn)題
2015-11-02 12:00:17
這是今天老師又反應(yīng)得，作為家長(zhǎng)的我實(shí)在無(wú)奈
這是今天老師又反應(yīng)得，作為家長(zhǎng)的我實(shí)在無(wú)奈
那就不知怎么溝通了
在家寫(xiě)字還好，到學(xué)校什么都不做，回來(lái)問(wèn)他什么原因，他說(shuō)老師打他，
在家寫(xiě)字還好，到學(xué)校什么都不做，回來(lái)問(wèn)他什么原因，他說(shuō)老師打他，
咨詢(xún)師張柏和
這個(gè)最好當(dāng)面咨詢(xún)治療。
2015-11-02 12:02:25
咨詢(xún)師孫茹
你好
2015-11-02 12:02:25
咨詢(xún)師孫茹
多聽(tīng)聽(tīng)孩子說(shuō)了什么
2015-11-02 12:02:50
是的，聽(tīng)了，他只想玩看動(dòng)畫(huà)片，還有老師打他，請(qǐng)問(wèn)這些我該怎么解決
咨詢(xún)師徐麒麟
你好
2015-11-02 12:10:35
咨詢(xún)師李麗
你好
2015-11-02 12:16:32
咨詢(xún)師安利
0
你好，請(qǐng)問(wèn)孩子從小誰(shuí)帶大的？父母親性格怎樣？雙方夫妻感情如何？
2015-11-02 12:21:35
咨詢(xún)師趙燕青
你好
2015-11-02 14:35:43
咨詢(xún)師陳素娟
我們需要了解清楚問(wèn)題的根源啊
2015-11-02 14:41:53
