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女 在我初二的時候，我認識了他，他那時候?qū)ξ液芎茫髞砦揖秃退劻?，時間久了他在我初三的時候就對我沒有以前那么好了，他變色了，甚至要上了我，他玩游戲的時候也不理我，總是在qq上說我先玩會你去學(xué)習(xí)吧，總是在網(wǎng)吧玩游戲自己玩著我在旁邊站著偶爾和我說說話，還總是在我面前說為什么女生都喜歡穿這種褲子，為什么女生都喜歡自拍，為什么女生......我讓他戒煙他答應(yīng)了卻背著我吸煙，后來我對“別人”有了好感，“別人”也知道我有對象，“別人”只是告訴我趁早和他分了吧，我和“別人”做了朋友，他人很好，今天我和“別人”還有我閨密去玩我心情不好喝醉了，我困的要命，“別人”就帶我和我閨密去賓館，然后我自己睡覺了，過了會我閨密的同學(xué)惹事了她就走了好像是關(guān)于絕交的，“別人”就問我我是為誰哭的，套路我半天，他了解到我是為我對象的不好還有為他吃醋了，然后他親我了抱我了做了一些事情他想要chu我沒給，我喝醉了就鬧成了這樣，我壓力好大，頭好疼。怎么辦求救，我真的想安心學(xué)習(xí)啊。

女 為什么總是覺得別人什么都比我好，性格，脾氣，能力，人品，外表，為什么有時候覺得自己好，一看到自己的朋友和一些人就覺得自己不如她們，有時候又會覺得自己比她們好，這樣好煩

女 前任以故數(shù)年后遇見一位長相酷似的人，脾氣，性格，人品，各方面都很相似。我時不知味，夜不能寐，把他當(dāng)成了我的前任，我很痛苦，我應(yīng)該怎么辦？

就是感覺自己有相對獨立的兩種性格， 有同樣的記憶，但是某一時刻會變得很不一樣，這里不是指固定的時間段，有時待人處事會像孩子一樣，膽怯，懦弱，害怕受到驚嚇，會容易開心，時常會因為別人的說教覺得委屈，會不顧一切乞求原諒；另一個時間也許是因為某些事刺激或者某個契機，會變得冷靜，沉著，做事有條不紊，說話時比較理性，比較善于分析，內(nèi)心情緒較少無論什么事都不會帶太多情感，會顯得無情，嚴厲，頭腦比另一個情況下靈活很多，但自我存在感很低。然后第一種“性格”非常害怕第二種“性格”出現(xiàn)，而處于第二種“性格”情況的時候很希望第一種“性格”徹底消失。

本人二十六周歲，山東聊城人，于今年四月認識一位濟南面將拆遷的女生（獨女）二十三歲五月訂婚，訂婚前無同居，訂婚后住進老丈人家，沒產(chǎn)生不愉快，但本人感覺壓力山大，女孩不是第一次，而且我一直也沒過問，心里糾結(jié)，主要女孩和我有很大差距，脾氣，性格，…例如女孩喜歡游戲，任性，喜歡大呼小叫，不習(xí)慣別人打擾她的生活，，例如，打游戲或者畫畫，…都不能打擾她，私生活誰也不能干預(yù)誰，她在做某一件事的時候誰也不能打擾她（包括父母女方）各位專家，我將如何面對以后，是不是放手最好，

男 我發(fā)現(xiàn)晚上女朋友和我說晚安的時候她并沒有睡覺 怎么回事

女孩，2001.8生，16周歲，身高155cm，體重40 kg，在石一所重點高中開學(xué)上高二。 孩子1-3歲由姥姥、姥爺照顧，4歲到初三住奶奶家，從小雇保姆照顧孩子日常生活到7歲上小學(xué)。父：在一家大型企業(yè)做技術(shù)管理、母親為省直公務(wù)員，大學(xué)同學(xué)，在孩子8歲（二年級）時離異，隨父親在奶奶家生活，每周日接到媽媽處。高一開始和媽媽生活，周日回奶奶家。父母雙方并未組建新家庭，共同撫養(yǎng)、照顧孩子。 孩子從小就性格執(zhí)拗，朋友較少，一直有一個好朋友，保持現(xiàn)在。心地較純真，小時愛看書，小學(xué)時曾經(jīng)作文過世界華人大賽一等獎，由校長發(fā)獎。上初中初一、初二時學(xué)習(xí)較好班內(nèi)前名，有時第一二名，英語曾考全年級第一名（2000名學(xué)生），不善于與同學(xué)交待，在家總愛和奶奶發(fā)脾氣，奶奶總無原則的謙讓、服從，我因孩子教育問題多次和奶奶發(fā)生爭持和爭吵，爺爺性格較傳統(tǒng)封建，對我哥哥的兒子較喜歡，和我女兒不大親近。但孩子總體表現(xiàn)正常，較要強，小學(xué)和初一時的理想是當(dāng)一名企業(yè)家，后改為要上哈佛?？傮w來說也較快樂。 原來和我較親近，對我在情感方面要求也較高，要我多關(guān)注和愛護她，因為個性及女兒和奶奶沖突我打過幾次，但初中以后幾乎沒有打過。 但初二下半年發(fā)生一件事使孩子性情大變，情況是這樣：由于孩子學(xué)習(xí)好但又不善于交往，有調(diào)皮的男孩子逗她欺負她，把孩子打哭，我找了孩子家長和班主任，結(jié)果班主任（可能是由于沒送禮，或人家有錢或幫過老師忙，也可能因為我在家長群里給老師提過意見），班主任不但不批評欺負人的男孩，還當(dāng)眾批評我女兒，孤立我女兒，并不讓女兒把學(xué)校的事告訴爸爸。結(jié)果更多的男孩都來逗我女兒，當(dāng)時女兒就精神抑郁了。女兒也反抗，把家里鬧的一些方法用到學(xué)校，結(jié)果老師就說女兒自身有心理精神問題，她是一直在拯救孩子。孩子從此性格變特別偏激。 后想了好多辦法，初三下半學(xué)期孩子情緒和學(xué)校環(huán)境穩(wěn)定一些，成績又恢復(fù)一些，學(xué)習(xí)較刻苦，中考成績也不錯，到了一個市里重點中學(xué)。 但初三開始女兒就不讓我回家了，自己和爺爺奶奶住，說我毀了她，我每天接送上下學(xué)也不和我說話、交流。 上高中后在學(xué)校的表現(xiàn)和初中大變，在班里積極配合老師工作和同學(xué)處的也不錯，在科代表和班干部。去年分文理后到文科班，不如原來的班受重視，但也較積極。 現(xiàn)最嚴重的問題是，從中考后就有學(xué)藝術(shù)，做影視明星的想法，從上高中到現(xiàn)在，一直利用晚上和節(jié)假日時間學(xué)習(xí)藝考用的舞蹈、播音等。我們也知道她自身條件不太適合，但知道她性格，想以引導(dǎo)為主，讓她先練著。孩子學(xué)習(xí)上也沒有耽誤，成績班內(nèi)12-3名，我們也沒有要求過學(xué)習(xí)成績。但是從今年初開始，女兒的運動量起來起來大，并且還少吃減肥，體重大降，二個月前發(fā)現(xiàn)有尿蛋白的情況，到現(xiàn)在每天仍然狂練不止，每天運動約4個小時，最近測連續(xù)有尿蛋白，嚴重危及健康，長期可能生命！但無論我們采取各種辦法去制止和說服都不做用仍然每天狂練，練習(xí)時還痛苦的呻吟。我真不知怎么辦，請救救我女兒！