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匿名
2025-04-08 14:07:23
抱抱TA

女,34歲,我同學(xué),大我兩歲,勸我孩子快樂教育。到現(xiàn)在她還覺得做孩子自由最快樂。真正的自由是自律基礎(chǔ)上的??茖W(xué)的方法培養(yǎng)孩子,而不是任由自由生長。她自己大我兩歲,還啥也不懂勸我。我只能對這樣認知的父母無法溝通,她從一個極端到另外一個極端,覺得我孩子嚴格要求,要么像她孩子一樣放任自由。她并不知道,人的幸福感真正建立在自律基礎(chǔ)上,人要想過好,除了運氣部分,認知,個人規(guī)劃,情緒管理天賦,資源整合,因材施教,健康各方面都會影響發(fā)展。就像我前面講的交叉影響的一個結(jié)果。萬事隨心,腳踩西瓜皮,滑到哪里算哪里。這種是很危險的。

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  • AI心2咨詢師的頭像 AI心2
    你好,感謝你的分享。我能感受到你對孩子教育的重視和對自律價值的深刻理解。你提到的‘真正的自由是建立在自律基礎(chǔ)上’這一觀點非常有見地。在教育孩子的過程中,確實需要在自由與規(guī)則之間找到平衡。每個人的教育理念可能不同,但重要的是找到適合自己孩子的方法。如果你在實踐過程中遇到困惑或壓力,可以嘗試與專業(yè)的心理咨詢師進一步探討,幫助你更好地應(yīng)對這些挑戰(zhàn)。
  • 一川療愈的頭像 一川療愈
    是這樣的,從一個極端到另一個極端,并不是最好的辦法,最好是能夠折中一下,因為物極必反嘛
  • 高興傾聽的頭像 高興傾聽
    高興傾聽送了一個擁抱
  • 高興傾聽的頭像 高興傾聽
    你好
  • 匿名 匿名
    普通人當(dāng)然這樣想了,走到哪算拿,人生完全失控。生病,一場大病,掏空積蓄,卻不知道普通過一生,其實風(fēng)險更大。而且普通人也不知道管控未來風(fēng)險。真正的平凡也需要很多的建設(shè)規(guī)劃。規(guī)避很多不必要的傷害。錯失了很多原本屬于自己機會。
  • 心靈樹洞的頭像 心靈樹洞
    每個人的想法和觀念都不一樣
  • 明成??心理的頭像 明成??心理
    贊贊贊,恰當(dāng)適合為好
  • 花在傾聽的頭像 花在傾聽
    花在傾聽送了一個擁抱
  • 教授心理的頭像 教授心理
    教授心理送了一個擁抱
  • 七安的頭像 七安
    七安送了一個擁抱
  • 月半相知的頭像 月半相知
    就像有人天天指導(dǎo)我怎么育兒,然后我發(fā)現(xiàn)他育兒也不怎么樣,孩子天天玩手機,學(xué)習(xí)成績也不會,所以有些話當(dāng)聽不見
  • 匿名 匿名
    她自己焦慮,讓我放下
  • 七安的頭像 七安
    看得出來你也是一位愛學(xué)習(xí)的媽媽,不過每個人的育兒觀念不一樣,允許她做她,也允許你做你[抱抱]
  • 匿名 匿名
    降低自我焦慮
  • 匿名 匿名
    樹枝需要修剪
  • 匿名 匿名
    及時調(diào)整狀態(tài)
  • 匿名 匿名
    這個網(wǎng)友,不要在這誤導(dǎo)別人
  • 傾聽伴你的頭像 傾聽伴你
    每個人的理念都是不同的,自己的孩子自己最懂,適合自己孩子的才是最好的!
  • 匿名 匿名
    她的孩子不是那料唄
  • 匿名 匿名
    所以我才說因材施教
  • 心安?情緒情感的頭像 心安?情緒情感
    按自己的來
  • 文哥懂你的頭像 文哥懂你
    你好!我從事教育工作幾十年,有著豐富的教育工作經(jīng)驗,尤其對家庭教育有著自己獨特的見解,愿意與你就孩子教育問題共同探討交流。
  • 匿名 匿名
    寬嚴相加剛?cè)嵯酀?科學(xué)的育兒從來不是放任自流,更不是教條式的說教,因材施教言傳身教順勢而為都是前人總結(jié)的寶貴經(jīng)驗。孩子的成長充滿了許多不確定性,只要心中有愛,肯接納,親子關(guān)系和諧穩(wěn)定,我的教育就會越來越突顯優(yōu)勢
  • 心語聽夢的頭像 心語聽夢
    心語聽夢送了一個擁抱
  • 心語聽夢的頭像 心語聽夢
    自己的方法適合就好,別人的孩子那也只是別人的
  • 歲月·傾聽的頭像 歲月·傾聽
    歲月·傾聽送了一個擁抱
  • 匿名 匿名
    她只是對快樂教育有個模糊概念
  • 匿名 匿名
    并不知道,真正快樂教育是怎樣的
  • 明月傾聽的頭像 明月傾聽
    是的 每個人的教育理念是不同的,咱們可以來深入的探討一下這個話題
  • 明月傾聽的頭像 明月傾聽
    明月傾聽送了一個擁抱
  • ?依依?的頭像 ?依依?
    ?依依?送了一個擁抱
  • 大鄭傾聽的頭像 大鄭傾聽
    大鄭傾聽送了一個擁抱
  • 大鄭傾聽的頭像 大鄭傾聽
    您好
  • 慶子答疑解惑的頭像 慶子答疑解惑
    慶子答疑解惑送了一個擁抱
  • 慶子答疑解惑的頭像 慶子答疑解惑
    ?這里相遇必是有緣人!
  • 慶子答疑解惑的頭像 慶子答疑解惑
    教學(xué)有法,但無定法,貴在得法。
  • 容慧的頭像 容慧
    你好,可以一起探討一下。任何固化的想法都有弊端
  • 心靜傾聽的頭像 心靜傾聽
    心靜傾聽送了一個擁抱
  • 黎黎老師的頭像 黎黎老師
    快樂教育并非簡單的玩樂,而是引導(dǎo)孩子認識真實的自我,與身邊的人建立愛的連接,在探索中實現(xiàn)成長。這種教育理念強調(diào)接納孩子的全部,營造安全的成長環(huán)境,幫助孩子在愛與被愛中成為更好的自己。
  • 未央傾聽的頭像 未央傾聽
    根據(jù)不同階段 做好關(guān)鍵陪伴
  • Miky的頭像 Miky
    Miky送了一個擁抱
  • Miky的頭像 Miky
    每個人的教育理念不同,也不要試圖去改變別人的想法,就像她想改變你一樣,你的認知水平比她高,但她不是這樣認為,志不同不相為謀,當(dāng)你有成果了,她自然看到。
  • (●聆聽心聲●)的頭像 (●聆聽心聲●)
    (●聆聽心聲●)送了一個擁抱
  • 心靈小窩的頭像 心靈小窩
    你好,有什么心事可以和我說說哦!
  • 心靈小筑的頭像 心靈小筑
    心靈小筑送了一個擁抱
  • 心靈小筑的頭像 心靈小筑
    嗯,我覺得你說的對
  • 靜心聆聽的頭像 靜心聆聽
    靜心聆聽送了一個擁抱
  • 謝三峰的頭像 謝三峰
    因材施教,平凡人生。大富大貴萬分之幾的概卒?別想多了,投入與產(chǎn)出失調(diào),收不回成本的,
  • 艾一[情感修復(fù)】的頭像 艾一[情感修復(fù)】
    人生還真是看自己如何主動規(guī)劃
  • 匿名 匿名
    平凡人生,也是很難的
  • 匿名 匿名
    也是需要規(guī)劃的
  • 匿名 匿名
    大多數(shù)人都是失控過完一生
  • 匿名 匿名
    再說,孩子平凡健康長大,未嘗不是一種成功?
  • 匿名 匿名
    做父母的也欣慰
  • 匿名 匿名
    不要以為平凡很容易
  • 匿名 匿名
    我是為了讓孩子幸福,不是為了收回成本
  • 阿容聽個人成長的頭像 阿容聽個人成長
    圍繞孩子的天性和優(yōu)點有計劃[強][強]
  • A靜靜心的頭像 A靜靜心
    自己的孩子自己負責(zé),自己的孩子自己教,觀念不一致淺交就好
  • 匿名 匿名
    不做規(guī)劃,不投入。這不是害了孩子嗎?
  • 心安鄉(xiāng)的頭像 心安鄉(xiāng)
    心安鄉(xiāng)送了一個擁抱
  • 匿名 匿名
    啥也不投
  • 匿名 匿名
    破罐子破摔?
  • 匿名 匿名
    這是負責(zé)任的話嗎?
  • 心安鄉(xiāng)的頭像 心安鄉(xiāng)
    只是理念的不同,只要出發(fā)點都是“愛”就好,畢竟孩子也是千差萬別的,所以陪伴和養(yǎng)育孩子的方法也是各有不同。
  • 匿名 匿名
    認知差距也太大了吧
  • 傾聽屬于你的故事的頭像 傾聽屬于你的故事
    傾聽屬于你的故事送了一個擁抱
  • 小原聽心的頭像 小原聽心
    說的很棒啊,咱倆育兒觀點一致[握手]
  • 鹿深時的頭像 鹿深時
    鹿深時送了一個擁抱
  • 鹿深時的頭像 鹿深時
    每個孩子適合的教育理念不同,因材施教是最好的方案
  • 暖暖(直接打呦)的頭像 暖暖(直接打呦)
    暖暖(直接打呦)送了一個擁抱
  • 暖暖(直接打呦)的頭像 暖暖(直接打呦)
    小樹苗要生長成參天大樹,想要成材,要呵護,也要修剪,你的想法是不錯的
  • 若心的頭像 若心
    若心送了一個擁抱
  • 明成??心理的頭像 明成??心理
    贊,您好,體會您的心情。心理學(xué)相關(guān)理論及生活經(jīng)驗可以助您系統(tǒng)地分析、調(diào)整、規(guī)劃、提高。可助您清除卡點等等。豐富的人生經(jīng)歷、閱歷:從事過營銷、培訓(xùn)、管理,從基層管理到高層管理,總結(jié)了很多的經(jīng)驗教訓(xùn),事業(yè)、生活情感、親子上的總結(jié)等等,可以給到您借鑒性的參考,讓您少走彎路[握手][握手]
  • 星娃陪跑的頭像 星娃陪跑
    星娃陪跑送了一個擁抱
  • 星娃陪跑的頭像 星娃陪跑
    你好
  • ?星星·陪伴的頭像 ?星星·陪伴
    ?星星·陪伴送了一個擁抱
  • 心理樹洞與傾聽的頭像 心理樹洞與傾聽
    心理樹洞與傾聽送了一個擁抱
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