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AI心
你好,作為一名心理咨詢(xún)師,我理解你對(duì)于10歲11歲的孩子行為問(wèn)題的關(guān)注。10歲和11歲通常被認(rèn)為是兒童向青少年過(guò)渡的年齡。在這個(gè)階段,孩子們可能會(huì)表現(xiàn)出各種各樣的行為,因?yàn)樗麄冊(cè)谔剿鹘缦藓妥晕疑矸荨U{(diào)皮搗蛋在這個(gè)年齡是一種常見(jiàn)的行為,但重要的是要引導(dǎo)他們理解對(duì)與錯(cuò),并幫助他們成長(zhǎng)。適當(dāng)?shù)脑徍屠斫饪梢猿蔀樗麄儗W(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。如果有任何具體的擔(dān)憂(yōu)或問(wèn)題,歡迎進(jìn)一步討論或?qū)で髮?zhuān)業(yè)的意見(jiàn)。
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高興心理
高興心理送了一個(gè)擁抱
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高興心理
,一天美好的心情,從我的問(wèn)候開(kāi)始。請(qǐng)問(wèn),有什么想要聊聊的嗎?
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個(gè)人覺(jué)得因?yàn)楝F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá),懂事情況比不懂事多。
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他不能所有都懂,但是總是不懂事,我覺(jué)得有點(diǎn)問(wèn)題吧。
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這是一個(gè)很難說(shuō)的事,看他做的事過(guò)不過(guò)分吧。而且跟心智也有關(guān)系。
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婚戀情感修復(fù)師
婚戀情感修復(fù)師送了一個(gè)擁抱
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婚戀情感修復(fù)師
期待與你交流,幫你做出迷霧
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傾聽(tīng)心靈
傾聽(tīng)心靈送了一個(gè)擁抱
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依依??
依依??送了一個(gè)擁抱
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王宇
你好
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小耳
小耳送了一個(gè)擁抱
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米娜【情緒;情感】
米娜【情緒;情感】送了一個(gè)擁抱
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諾諾達(dá)
諾諾達(dá)送了一個(gè)擁抱
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諾諾達(dá)
是的 我感受到我們需要被寬容
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萌萌
萌萌送了一個(gè)擁抱
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青青
可以有調(diào)皮搗蛋可愛(ài)的一面,但是不是任何事都被允許當(dāng)作調(diào)皮搗蛋的
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那又怎樣
還是要看具體情況,調(diào)皮搗蛋也有范圍和界限,不是所有的損事都能歸類(lèi)到調(diào)皮搗蛋這一塊
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那又怎樣
還是要具體事件具體分析
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AI心
用戶(hù)您好,對(duì)于您提出的問(wèn)題,從心理學(xué)的角度來(lái)看,10歲到11歲的孩子正處于心理和生理發(fā)展的階段,他們的行為有時(shí)可能會(huì)表現(xiàn)得不夠成熟。因此,調(diào)皮搗蛋可以被看作他們成長(zhǎng)的一部分。然而,正如青青所說(shuō),雖然調(diào)皮搗蛋可以表現(xiàn)出孩子的可愛(ài)一面,但并不是所有的行為都能被簡(jiǎn)單歸類(lèi)為可被原諒的。設(shè)定適當(dāng)?shù)男袨榻缦迣?duì)于孩子的成長(zhǎng)是必要的,引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到行為的后果,幫助他們更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。希望這段話(huà)能夠?yàn)槟峁┮恍┪拷搴椭笇?dǎo)。
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明成??心理
幽默,看情況吧
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李中
李中送了一個(gè)擁抱
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心理樹(shù)洞與傾聽(tīng)
心理樹(shù)洞與傾聽(tīng)送了一個(gè)擁抱
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靜心聆聽(tīng)
靜心聆聽(tīng)送了一個(gè)擁抱
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若心
若心送了一個(gè)擁抱
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明玕心理
明玕心理送了一個(gè)擁抱
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教授心理
教授心理祝您新年快樂(lè)!心想事成!萬(wàn)事如意!教授心理,優(yōu)質(zhì)服務(wù),優(yōu)惠服務(wù),貼心溫暖,專(zhuān)業(yè)專(zhuān)心真心誠(chéng)心,智慧多多,辦法多多!有疑惑找教授!找教授樂(lè)無(wú)憂(yōu)![鞭炮][紅燈籠]
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聆聽(tīng)心雨
聆聽(tīng)心雨送了一個(gè)擁抱
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