男,23歲,有年齡相仿的兩個孩子，一個只有在媽媽在場時才能和人說話交談甚至開玩笑（女）和另一個及其內(nèi)向且對周圍的人或事物充滿了恐懼的不敢和人說話的孩子（男），這兩該怎么交流？

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AI心
你好，從心理咨詢師的角度來看，你的孩子可能存在一些社交恐懼或焦慮。第一件應(yīng)該做的事情就是嘗試?yán)斫馑麄兊母惺堋Ｓ瞄_放的、充滿愛意的方式和他們交談，并讓他們知道他們的情緒是可以理解和接受的。此外，嘗試為他們設(shè)定一些小目標(biāo)，比如和一個新朋友打個招呼，或者在沒有媽媽在場的情況下和他人進(jìn)行小的交流。記住，溫暖、耐心和了解是幫助他們克服這些困擾的關(guān)鍵。
陳勁松
你好
語心
語心送了一個擁抱
語心
這兩個孩子都害怕面對陌生人，相互熟悉了以后會有共同語言的。
張金玲
張金玲送了一個擁抱
張金玲
你好
溫馨親子
需要時間
陳明
您好，孩子可能缺乏他們父母的，鼓勵肯定贊美接納欣賞
孫老師??
你好
高興聊吧
高興聊吧送了一個擁抱
高興聊吧
你好！
傾聽心靈
傾聽心靈送了一個擁抱
高興聊吧
你好，非常高興遇到你，歡迎和我聊聊吧
心島初晴
心島初晴送了一個擁抱
Tai老師
這里面涉及到了一點問題，女生可能非常開朗，因為和父母有個很好的依戀，而男孩的話可能遭遇過相應(yīng)的創(chuàng)傷或者本身的人格特質(zhì)導(dǎo)致了他不愿意去了，這個要去深入進(jìn)行探討的，現(xiàn)在你給的信息也只能進(jìn)行一種猜測
和風(fēng)物語
和風(fēng)物語送了一個擁抱
運鴻傾聽
運鴻傾聽送了一個擁抱
佳喵
佳喵送了一個擁抱
向向
請放手！選擇相信他們。讓生活教會他們成長。
歪巴比卜
用愛感化[玫瑰]
溫麗麗
看到你這么說，他們兩個可能極度缺乏安全感，在相處的過程中，多肯定兩個孩子的行為表現(xiàn)以及動機，讓他們看到自己的優(yōu)點，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點并及時說出來，慢慢會好的[棒棒糖]
一諾心理
具體情況需要具體分析，不能一概而論，需要可以和我聊聊
王宇
你好
梁燕
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孫三麗
孫三麗送了一個擁抱
AI心
用戶，你提出的情況涉及到兩個孩子的社交焦慮和依戀問題，這在心理學(xué)中是很常見的問題。對于你的女兒，她可能對母親具有較強的依賴性，這種情況下可以嘗試逐漸讓她與其他熟悉的家庭成員和朋友接觸，增加她的社交圈，逐步減少對母親的依賴。而你的兒子的情況可能更復(fù)雜一些，可能涉及到過去的不良經(jīng)歷或者內(nèi)在的性格特點。這種情況下，建議先進(jìn)行一對一的信任構(gòu)建活動，像閱讀、玩游戲等都是不錯的選擇。中間可以設(shè)置一些簡單任務(wù)，讓他有機會成功并獲得正面反饋，增加其自信心。同時，也可以考慮咨詢專業(yè)的心理咨詢師尋求幫助。回復(fù)中，溫麗麗的回答非常在點，她提到在相處過程中，多肯定兩個孩子的行為和動機，這種正向反饋非常關(guān)鍵，可以有效提高孩子的自尊和安全感。總的來說，更多的支持、鼓勵和理解將是關(guān)鍵。
清風(fēng)懂你
清風(fēng)懂你送了一個擁抱
小嫻
小嫻送了一個擁抱
小嫻
鼓勵孩子，多和小朋友溝通交流，你先在旁邊給與安全感，慢慢的鍛煉孩子獨立交際的能力
明成??心理
您好，體會您的心情。心理學(xué)相關(guān)理論及生活經(jīng)驗可以助您系統(tǒng)地分析、調(diào)整、規(guī)劃、提高。可助您清除卡點等等。豐富的人生經(jīng)歷、閱歷:從事過營銷、培訓(xùn)、管理，從基層管理到高層管理，總結(jié)了很多的經(jīng)驗教訓(xùn)，事業(yè)、生活情感、親子上的總結(jié)等等，可以給到您借鑒性的參考，讓您少走彎路[握手][握手]
米多心語
米多心語送了一個擁抱
米多心語
你好，先允許，再去探索
劉瑤
你好，孩子多大了呢？他們都有點缺乏安全感哦，媽媽在時愿意溝通，說明媽媽是安全來源，需要媽媽多給予高質(zhì)量陪伴，給孩子一定的安全感，只有在安全的情景下，孩子才能更好去探索去成長各種能力。女孩的人際溝通能力普遍比男孩子好，這個正常，你家男孩的情況下，不要指責(zé)，不要貼標(biāo)簽說孩子內(nèi)向，社恐啥的，孩子只是社交能力沒有發(fā)展起來，能力是可以培養(yǎng)和成長的，家長引導(dǎo)很重要
DK是大噓夫!【全能綜合咨詢】
DK是大噓夫!【全能綜合咨詢】送了一個擁抱
DK是大噓夫!【全能綜合咨詢】
聽你說的這個情況是有些問題，但是可以改變現(xiàn)在孩子還小，也可以依靠家長的個人行動，家長帶風(fēng)，家長的行為模式，家長的溝通，人際關(guān)系態(tài)度去引導(dǎo)自己的孩子。不如家長先從自己做起，假如自己有一個比較好的社交溝通模式的話，那我相信必然會影響到孩子，會給孩子起一個正面的作用，小朋友的模仿能力是非常強的。
雨露
雨露送了一個擁抱
雨露
肯定有方法破局的，愿意和我聊聊嗎
小兄弟
目前真正需要幫助的是父母，父母成長了，孩子的問題也好解決，可以理解為孩子的潛意識正在表達(dá)著父母，他們的行為正在拯救父母，父母需要更深入的交流，獲得力量
笑口常開
笑口常開送了一個擁抱
匿名
匿名送了一個擁抱
匿名
方便私聊嗎？不收費，我對這方面了解一點
匿名
性格是天生的也有一小部分性格是后天因素造成的，第一個孩子可能是天生的，孩子小時候都是會有些依賴媽媽來獲取安全感，人確實是要有熟悉的人事物在身旁才能更安心，談話自然就暢開很多，但是如果孩子年齡教大，就是帶點依賴性了，是這樣的話多引導(dǎo)孩子獨立自信，多帶孩子旅游見世面，不要總讓孩子封閉在家，出門附近走走也好
匿名
父母的言行舉止和性格與給予的教育也有很大的關(guān)聯(lián)
魂魄
在孩子需要的時候，通過陪伴，使孩子得到親密和關(guān)心，而父母則獲得孩子的信任。孩子又通過與信賴的人親近而獲得安全感，這決定了孩子和你的關(guān)系基礎(chǔ)。孩子年齡越小，就越需要時間與大人建立信任關(guān)系，這在環(huán)境因素之前。不過不同的孩子對親近的需求也是不同的。不知在孩子的成長過程中，你們的時間是如何分配的，又是否得到了孩子們的信任。 ? 孩子只有在獲得安全感時才會感到舒適，此時才能積極的與周遭環(huán)境融洽相處，并促進(jìn)自己的發(fā)展。如果缺乏安全感則不利于孩子的心理健康，而且對孩子獲得學(xué)習(xí)經(jīng)驗，進(jìn)而對整個發(fā)育都產(chǎn)生不利影響。孩子在發(fā)育過程中會越來越實現(xiàn)他的行為特征（個性化）。環(huán)境使孩子獲得經(jīng)驗，但是從環(huán)境中選擇什么樣的經(jīng)驗并將其內(nèi)化，成為自己行為特征的一部分，取決于孩子。也就是，環(huán)境影響孩子，但影響多少，又有哪些具體影響，因人而異。這也就是兩個生活在同一環(huán)境下的孩子各不相同的原因。不過生活內(nèi)容越豐富，孩子眼界越開闊，孩子想要說話的需求就越強烈。環(huán)境條件越好對孩子影響就越好。孩子基本且重要的學(xué)習(xí)方式是模仿，而模仿對象大概就是自己的父母或者還有其他比較親密的扶養(yǎng)者。所以在日常生活中這些扶養(yǎng)者們要注意自己的言行舉止。比如講話的用詞、聲調(diào)、身體行為動態(tài)、負(fù)面情緒的表達(dá)等等。不是你告訴孩子應(yīng)該如何，而是孩子在模仿你的言行。所以如果家長想做孩子的榜樣，還是要嚴(yán)于律己，以身作則的。 ? 如果女孩只有在媽媽面前（如果媽媽不在身邊就無法放松是嗎？）才能表現(xiàn)的自然放松，可以笑逐顏開，那說明母親是她信賴的人，很親近的人，可以給他足夠的安全感。而男孩過于內(nèi)向，對任何事物都充滿恐懼。看起來兩個孩子都比較缺乏安全感，男孩更多一些。一般而言，這主要是由環(huán)境因素和教育方式造成的，又以父母的教育方法和行為方式不當(dāng)為主。 ? 建議，調(diào)整與孩子舊有的相處模式，增加親密度，多陪伴孩子，玩耍、講故事、親親抱抱舉高高；參加一些戶外活動，創(chuàng)造一些與同齡孩子的交流機會，至少兩個孩子在新鮮的環(huán)境下更能促進(jìn)其交流的愿望；注意自身言行（講文明、懂禮貌、帶人友善、不污言穢語等），做孩子的好榜樣。 ? 信息有限，一般性說明。不知你們做到幾分，有問題就尋求幫助。孩子問題~無~小~事。
魂魄
魂魄送了一個擁抱
草芽
嘗試著帶他們到大自然聽鳥叫。放一些療愈的音樂??
晨曦
晨曦送了一個擁抱
晨曦
這有可能是氣質(zhì)類型不一樣，心理學(xué)上的“氣質(zhì)”指的是表現(xiàn)在心理活動的強度、速度、靈活性與指向性等方面的一種穩(wěn)定的心理特征，不過人格是有先天氣質(zhì)和性格組成，性格是后天的，在人與環(huán)境不斷的互動中塑造。所以你不用過于擔(dān)憂，接納尊重每個孩子先天的不同，然后有意識塑造符合孩子健康成長的后天的家庭教育環(huán)境就好[玫瑰]
心理傾聽
心理傾聽送了一個擁抱
李中
李中送了一個擁抱
阿容傾聽
可以聊聊具體分析
聆聽港灣
聆聽港灣送了一個擁抱
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