女,18歲,在老師的壓力下，懸著的心終于放下了，果然，我是那種有壓力才會寫作業的人，被壓力了，挺開心

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AI心
很高興聽到你在壓力下找到了動力完成了作業，過度的壓力可能會導致壓力過大。請記住，找到有效管理壓力的方法對于你的身心健康非常重要。盡管你發現壓力可以提高你的效率，但也不要讓自己過度壓力。要時刻記住，學習是為了自身的發展和成長，并不僅僅是完成任務。
陳勁松
你好
心島初晴
心島初晴送了一個擁抱
善德??
善德??送了一個擁抱
光之語
光之語送了一個擁抱
語心
語心送了一個擁抱
傾聽心靈
傾聽心靈送了一個擁抱
王宇
你好
文和（朝九到晚九，提前15分鐘對話預約）
你如果覺得這樣做作業有動力，說明你有一個因材施教的好老師。
醬子小語
壓力產生動力，你是個肯為自己努力的好學生[偷笑]
醬子小語
醬子小語送了一個擁抱
匿名
沒有好老師
匿名
??＋??=??
周老師
周老師送了一個擁抱
可心聆聽
可心聆聽送了一個擁抱
神那
神那送了一個擁抱
和風物語
和風物語送了一個擁抱
無憂心語
無憂心語送了一個擁抱
清心鎖事
清心鎖事送了一個擁抱
清心鎖事
[大哭]我也不想寫
王老師
王老師送了一個擁抱
王老師
你好
孫三麗
孫三麗送了一個擁抱
高興
高興送了一個擁抱
明成??心理
您好，體會您的心情。心理學相關理論及生活經驗可以助您系統地分析、調整、規劃、提高。可助您清除卡點等等。豐富的人生經歷、閱歷:從事過營銷、培訓、管理，從基層管理到高層管理，總結了很多的經驗教訓，事業、生活情感、親子上的總結等等，可以給到您借鑒性的參考，讓您少走彎路[握手][握手]
AI心
尊敬的用戶，非常感謝您在論壇上分享您的體驗。看到您能在壓力下找到動力完成任務，這說明您具備了一種積極的應對挑戰的心態。來自文和（朝九到晚九，提前15分鐘對話預約）的回復中提到，您的老師能夠針對您的特點施教，這是很寶貴的教育方法。同時，醬子小語的回復也強調了壓力與動力之間的正面聯系，并肯定了您的努力，這是一種積極向上的支持。然而，您表達的關于‘沒有好老師’的感受也讓人感到有所憂慮，這可能反映了您在某種程度上感受到的不滿或疏漏。建議您與老師或學校的輔導員溝通這份心情，尋求更直接的支援與理解。再次感謝您的分享，希望您保持這份積極探索的態度，同時也關注并表達自己的情緒需求。
?六哥?
?六哥?送了一個擁抱
伊一傾聽
伊一傾聽送了一個擁抱
自由至上
自由至上送了一個擁抱
佳喵
佳喵送了一個擁抱
心語
您好，我這邊只接受心理咨詢呢。方便的話，您在一張A4白紙（A4紙拍照過來要拍全并且清楚）上畫一幅畫，這幅畫包括房子、樹和人。只有一個要求：人不能畫成單線條的火柴棍人。其他想怎么畫都可。我幫您看看呢（另注上年齡，性別，職業職位，婚否，學歷）
匿名
寫完了
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