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匿名
送了一個(gè)擁抱
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秋語(yǔ)
秋語(yǔ)送了一個(gè)擁抱
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傾聽(tīng)心靈
傾聽(tīng)心靈送了一個(gè)擁抱
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天心分析
天心分析送了一個(gè)擁抱
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邵老師
邵老師送了一個(gè)擁抱
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龍鳳
龍鳳送了一個(gè)擁抱
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王老師(心理咨詢師)
如果孩子愿意,可以去看心理醫(yī)生。如果孩子不愿意去,可以考慮先改變一下親子互動(dòng)模式。
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陳勁松
你好
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王老師(心理咨詢師)
王老師(心理咨詢師)送了一個(gè)擁抱
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祈風(fēng).
祈風(fēng).送了一個(gè)擁抱
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云尚
你好,孩子寄養(yǎng)在老家,她會(huì)有怨氣的,不超過(guò)三字的回答里包含著許多內(nèi)容,孤僻冷漠的外層之下也許有絕望,對(duì)老師的抗拒似乎也是對(duì)父母的憤怒。所有這些都需要在咨訪關(guān)系中討論確認(rèn)。愿意的話可以來(lái)找我,我可以幫助的
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辛海軍
您好!這樣的狀態(tài)與寄養(yǎng)有一定的關(guān)聯(lián)……
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辛海軍
辛海軍送了一個(gè)擁抱
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劉建軍
同意王老師建議,改善親子關(guān)系是關(guān)鍵,孩子沒(méi)啥問(wèn)題,但這種情況必須改變,如果去看心理咨詢,可以從沙盤(pán)游戲開(kāi)始,適合孩子自發(fā)性沙盤(pán),也可以親子溝通沙盤(pán),潤(rùn)物無(wú)聲,過(guò)程即療愈,效果會(huì)很好。
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蘇菊花
蘇菊花送了一個(gè)擁抱
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歸去來(lái)兮
歸去來(lái)兮送了一個(gè)擁抱
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和虹利
和虹利送了一個(gè)擁抱
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聆聽(tīng)心理
聆聽(tīng)心理送了一個(gè)擁抱
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健琳
聽(tīng)孩子的想法
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墨白 心理咨詢
你好,孩子一直寄養(yǎng)在老家,可能跟父母相處的時(shí)間比較少,心里對(duì)于父母有某種情緒,再加上性格內(nèi)向一些,所以回來(lái)之后不太親近。孩子跟同學(xué)同齡人如果可以正常溝通,那狀況還好,她的封閉只是針對(duì)老師和家長(zhǎng)這樣的權(quán)威的。可能在她心里父母和老師是權(quán)威,是對(duì)立的,比較遙遠(yuǎn)。自己只要完成他們的命令就可以了,很難去敞開(kāi)心扉。不過(guò)越是這樣的孩子內(nèi)心越期待父母和老師的理解和認(rèn)可,如果能懂她,像朋友一樣,那么她慢慢會(huì)愿意多說(shuō)一點(diǎn)。做心理咨詢肯定會(huì)對(duì)孩子有幫助,不過(guò)也得看孩子的意愿
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彪哥情感驛站
彪哥情感驛站送了一個(gè)擁抱
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彪哥情感驛站
需要用愛(ài)心慢慢融化她的冷漠之心,只要有耐心,恒心,細(xì)心對(duì)待孩子,孩子慢慢會(huì)改變的,你們的關(guān)系也會(huì)越來(lái)越好的
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陳明
您好,孩子可能缺乏父母的高品質(zhì)陪伴,溫暖的父愛(ài)母愛(ài),有些封閉,因?yàn)檫@樣似乎就不更難過(guò)了。
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李鳳秋
中午好[玫瑰][玫瑰]
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心靈陪護(hù)
看到的只是孩子的一個(gè)冷漠的虛假的外殼,這個(gè)殼是用來(lái)保護(hù)自己的,孩子的門(mén)對(duì)你來(lái)說(shuō)是封閉的,她不讓你走進(jìn)去,她的欲望、恐懼、各種情感都有,只是藏起來(lái)了。其實(shí)內(nèi)心是極度脆弱的。
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熊老師
我能給你建議嗎?
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??婚戀情感
非常理解您的心情,覺(jué)得孩子是回避型依戀,對(duì)人冷漠,感覺(jué)孩子很孤癖,如果您覺(jué)得孩子的表現(xiàn)影響正常生活了就需要,如果您覺(jué)得沒(méi)有多大影響,就不需要
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靈鹿姐姐
傾聽(tīng)是最好的陪伴,風(fēng)雨路上有我陪你!
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歷博博
歷博博送了一個(gè)擁抱
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靜靜
非常理解你的心情,您覺(jué)得孩子是回避型依戀,這是你的判斷,也可以在平臺(tái)上找一個(gè)咨詢師,做一個(gè)初篩好好的聊一聊。
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海倫??心理
孩子能正常生活學(xué)習(xí),說(shuō)明沒(méi)有大問(wèn)題,只是不善于與人交流而已,至于原因需要進(jìn)一步探討,需要可以和我聊聊
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王宇
你好
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渡心情感
渡心情感送了一個(gè)擁抱
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渡心情感
多陪伴孩子,關(guān)心與鼓勵(lì)她
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無(wú)憂心語(yǔ)
無(wú)憂心語(yǔ)送了一個(gè)擁抱
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雅陽(yáng)【情感】
雅陽(yáng)【情感】送了一個(gè)擁抱
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董懂
董懂送了一個(gè)擁抱
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匿名
和孩子相處一周多的時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)了她的人際互動(dòng)模式:命令,服從,和反抗。她沒(méi)有被尊重過(guò),也不懂得尊重別人。她不需要哄,哄她必然被反抗。對(duì)她有效的,就是命令,強(qiáng)制。當(dāng)她接受到強(qiáng)制,命令的信號(hào),就馬上開(kāi)始行動(dòng)。其他方式無(wú)效。而她一旦執(zhí)行完命令,就馬上進(jìn)入自己的堡壘,對(duì)外封閉了。她的情感是凝固的,情緒似乎沒(méi)有得到很好的開(kāi)發(fā)。或者并不是她不交流,不溝通,而是她壓根就不會(huì),不懂得溝通和交流。
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