中國(guó)人好像推崇苦難教育，受苦好像就意味著堅(jiān)強(qiáng)，總是把人丟到一個(gè)個(gè)困境中就意味著成長(zhǎng)，是不是把人的溫情全部打磨掉就意味著成熟，對(duì)幸福溫情的追求是不是意味著要有更大的勇氣，

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嘛呢！嘛呢！
苦難不值得追求，苦難并不會(huì)讓人得到什么。
嘛呢！嘛呢！
嘛呢！嘛呢！送了一個(gè)擁抱
渡心情感
渡心情感送了一個(gè)擁抱
渡心情感
只是激勵(lì)和鼓勵(lì)的方式，沒有必然聯(lián)系
傾聽心靈
傾聽心靈送了一個(gè)擁抱
陳勁松
你好
天心分析
天心分析送了一個(gè)擁抱
辛海軍
您好
知音
這是傳統(tǒng)教育，有利有弊，所以任何事都需要辯證的去看待
王宇
你好
陳明
您好，您很善于觀察思考。我們聽說過“塞翁失馬，焉知非福”的故事，其中的哲學(xué)，就是“一陰一陽(yáng)謂之道”，就是辯證法對(duì)立統(tǒng)一、一分為二，否定之否定的規(guī)律。
鄭老師咨詢
某個(gè)程度上來(lái)講，應(yīng)該說讓孩子更多的去有更強(qiáng)的生命力和創(chuàng)造力，而不僅僅是孩子的受苦。
彪哥情感驛站
彪哥情感驛站送了一個(gè)擁抱
信條
環(huán)境好壞只是條件，外因。重點(diǎn)在于自我思辨。傳統(tǒng)觀念不在一定局限性
小淼不抑郁
小淼不抑郁送了一個(gè)擁抱
小淼不抑郁
我已經(jīng)也經(jīng)常被這些理念想法困住，后來(lái)一想，其實(shí)只要拋開世俗所謂正義的眼光，就會(huì)快樂很多
花明
但凡有成就者，多是經(jīng)歷過苦難和磨難的
代英
好像我們的父母對(duì)我們的教育大多時(shí)候就是這樣，現(xiàn)在想來(lái)都覺得不能接受
小舍聽雨?心咨師?
小舍聽雨?心咨師?送了一個(gè)擁抱
小舍聽雨?心咨師?
樂觀心態(tài)很重要
匿名
或許是中國(guó)女性不夠自戀，一輩子感覺都在為兒子而活，不夠關(guān)心自己。也許我們要少想想別人多關(guān)懷下自己
歷博博
歷博博送了一個(gè)擁抱
馥華?傾聽陪伴
是的，多關(guān)懷一下自己，自己陽(yáng)光、快樂了，就會(huì)影響身邊人。
三萬(wàn)英尺
中國(guó)很多傳統(tǒng)教育都是錯(cuò)的，要學(xué)著自己去分辨
馮偉
馮偉送了一個(gè)擁抱
馮偉
堅(jiān)持做自己需要一定的勇氣耐心和智慧，成為喜歡的自己真的很不容易，但只要繼續(xù)努力，就會(huì)越來(lái)越近，祝你早日成就最好的自己[玫瑰]
匿名
這種好像就是付出的越多越饑渴，別人感受到你的饑渴明白你不幸福。好像中間產(chǎn)生了一個(gè)空洞。能量回流不到自己身上。挫折內(nèi)化也許就是能量回流，因?yàn)樗四芰繜o(wú)法回流到自身，你的能量就還依附在他人身上。產(chǎn)生一種虹吸，也就是為他人的自戀服務(wù)。能量無(wú)法抽離。只能用阻塞來(lái)形象，無(wú)法流動(dòng)即阻塞。
匿名
a的能量到b，b已無(wú)法承接，b自身的能量應(yīng)該轉(zhuǎn)而回流到自身，a的能量就回退到自己。如果b強(qiáng)接，a的能量就一直灌注到b。那么b的能量到a，a也承接不住了，a只有一個(gè)選擇，強(qiáng)撐。可能這種能量的路徑是習(xí)得的，a沒有學(xué)會(huì)挫折內(nèi)化的另一種走法。
梁燕
挫折考驗(yàn)自信，自強(qiáng)，幸福的時(shí)候則更考驗(yàn)安全感吧。自己是一切的根源
王老師（心理咨詢師）
王老師（心理咨詢師）送了一個(gè)擁抱
王老師（心理咨詢師）
你好，如需咨詢師幫助的時(shí)候，可以找我預(yù)約咨詢。
秋語(yǔ)
秋語(yǔ)送了一個(gè)擁抱
雷老師
雷老師送了一個(gè)擁抱
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