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燕兒歸??
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邵老師
邵老師送了一個(gè)擁抱
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燕兒歸??
沒(méi)眼光,老是低毀……[擦汗]怪不得,孩子們只要有成就感,就是告訴我,拿出來(lái)和我分享,告訴他,反而讓孩子們有情緒,沒(méi)有鼓勵(lì)
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陳勁松
你好
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雷老師
雷老師送了一個(gè)擁抱
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向陽(yáng)花
眼光確定格局,這么小的寶能畫(huà)這有序干凈的畫(huà),不不得
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向陽(yáng)花
站在孩子角度去思考問(wèn)題,而非大人的角度
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eleven
孩子畫(huà)得挺好的呀,父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子,這樣的孩子長(zhǎng)大了才有自信心,爸爸應(yīng)該了解一下心理學(xué).
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燕兒歸??
他鼓勵(lì)孩子,得了吧,不氣孩子就謝天謝地了
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璟楓
跟孩子多互動(dòng),多參與,多鼓勵(lì)
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天心分析
天心分析送了一個(gè)擁抱
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王老師(心理咨詢(xún)師)
王老師(心理咨詢(xún)師)送了一個(gè)擁抱
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王老師(心理咨詢(xún)師)
教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,積累很重要,細(xì)節(jié)處理很關(guān)鍵。
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衿蒙咨詢(xún)
衿蒙咨詢(xún)送了一個(gè)擁抱
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安巖老師
直接跟你老公說(shuō)讓他下次不管孩子畫(huà)得好不好都要進(jìn)行鼓勵(lì),或許他還沒(méi)有意識(shí)到他的說(shuō)法給孩子心理造成的傷害。要引起他的重視,才能不會(huì)重蹈覆轍,形成孩子們一次次的心里創(chuàng)傷。
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秋語(yǔ)
秋語(yǔ)送了一個(gè)擁抱
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聆聽(tīng)心理
聆聽(tīng)心理送了一個(gè)擁抱
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走出痛苦
走出痛苦送了一個(gè)擁抱
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知音
同性相斥異性相吸
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成峰(男)
小帥哥畫(huà)的挺好的呀,他說(shuō)孩子,是他沒(méi)眼光,別和他一般見(jiàn)識(shí)
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陳何子
畫(huà)的不錯(cuò),顏色也上的好,能看出孩子很認(rèn)真。
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陳何子
陳何子送了一個(gè)擁抱
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寧寧
你好,我是家庭教育指導(dǎo)師,寧寧老師,可以具體和我聊聊,孩子一生的教育關(guān)鍵期就在這幾年,需要重視,希望能幫助到你[微笑]
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寧寧
寧寧送了一個(gè)擁抱
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謙謙(傾聽(tīng)??陪伴)
你好,這方面有需要咨詢(xún)師幫助你的時(shí)候可以找我咨詢(xún)。加油!
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趙曉寧
趙曉寧送了一個(gè)擁抱
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歷博博
歷博博送了一個(gè)擁抱
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沐汐
和孩子爸爸好好溝通一下,孩子需要鼓勵(lì)的
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歸去來(lái)兮
歸去來(lái)兮送了一個(gè)擁抱
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格兒??
線條畫(huà)的很整齊,顏色搭配的也很和諧,孩子一定很專(zhuān)注且有耐心,跟媽媽一樣有藝術(shù)天份
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格兒??
格兒??送了一個(gè)擁抱
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譚念【心理咨詢(xún)家庭情感】
媽媽的語(yǔ)言與行為可能會(huì)讓孩子感覺(jué)到爸爸媽媽相互之間的不和諧。爸爸能關(guān)注孩子畫(huà)畫(huà),我們及時(shí)給予鼓勵(lì),他說(shuō)孩子畫(huà)的不怎樣,那我們就說(shuō),爸爸的目標(biāo)更高,孩子有更多進(jìn)步空間。媽媽換個(gè)開(kāi)心的方式看爸爸,對(duì)家庭氛圍更有促進(jìn)作用,也直接影響孩子對(duì)自我的肯定
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清涼一夏
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合雅情感
得和爸爸溝通孩子需要鼓勵(lì)
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王宇
你好
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無(wú)憂心語(yǔ)
無(wú)憂心語(yǔ)送了一個(gè)擁抱
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玉竹情感
玉竹情感送了一個(gè)擁抱
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月亮之后
月亮之后送了一個(gè)擁抱
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董懂
董懂送了一個(gè)擁抱
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