女,32歲,a喜歡b多年,掩飾不住對b的喜歡,ab是初中同桌,b比a小兩歲班里第一名,b上課睡覺被老師發(fā)現(xiàn)要a供出來b而a不供,跟著b被罰站了兩個小時。后來高中a總要去b班里看望b,這時候出現(xiàn)了,c和a高中同桌,a后在c大量說服對b做出了反常行為,否定追過b并告訴b只是把她當妹妹,c和b是高中舍友,c告訴b她是有心機和手段的。這個a和c結合后也誤以為自己不愛b喜歡的是c,并且兩人秀恩愛給b看。并且給b介紹對象,這個對象人品不好把b害了,b便認為是a在c有意促使下安排了這個人把b害了!這個c在中間起不少作用。這里面a對b的感情是怎樣的,對c又是怎樣的。b和c分別是怎樣的女生，a喜歡誰？ (匿名)

女,32歲,a喜歡b多年，掩飾不住對b的喜歡，ab是初中同桌，b比a小兩歲班里第一名，b上課睡覺被老師發(fā)現(xiàn)要a供出來b而a不供，跟著b被罰站了兩個小時。后來高中a總要去b班里看望b，這時候出現(xiàn)了，c和a高中同桌，a后在c大量洗腦下對b做出了反常行為，否定追過b并告訴b只是把她當妹妹，c和b是高中舍友，c告訴b她是有心機和手段的。這個a和c結合后也誤以為自己不愛b喜歡的是c，并且兩人秀恩愛給b看。并且給b介紹對象，這個對象人品不好把b害了，b便認為是a在c有意促使下安排了這個人把b害了！這個c在中間起不少作用。 這里面a對b的感情是怎樣的，對c又是怎樣的。b和b分別是怎樣的女生。 (匿名)

女,32歲,第一個里面是女生b第二個里面是女生ca喜歡b多年,掩飾不住對b的喜歡,ab是初中同桌,b比a小兩歲班里第一名,b上課睡覺被老師發(fā)現(xiàn)要a供出來b而a不供,跟著b被罰站了兩個小時。后來高中a總要去b班里看望b,這時候出現(xiàn)了,c和a高中同桌,a后在c大量說服對b做出了反常行為,否定追過b并告訴b只是把她當妹妹,c和b是高中舍友,c告訴b她是有心機和手段的。這個a和c結合后也誤以為自己不愛b喜歡的是c,并且兩人秀恩愛給b看。并且給b介紹對象,這個對象人品不好把b害了,b便認為是a在c有意促使下安排了這個人把b害了!這個c在中間起不少作用。這里面a對b的感情是怎樣的,對c又是怎樣的。b和c分別是怎樣的女生。 (匿名)

女,32歲,第一里面是女生b第二個里面是女生c（）a喜歡b多年,掩飾不住對b的喜歡,ab是初中同桌,b比a小兩歲班里第一名,b上課睡覺被老師發(fā)現(xiàn)要a供出來b而a不供,跟著b被罰站了兩個小時。后來高中a總要去b班里看望b,這時候出現(xiàn)了,c和a高中同桌,a后在c大量說服對b做出了反常行為,否定追過b并告訴b只是把她當妹妹,c和b是高中舍友,c告訴b她是有心機和手段的。這個a和c結合后也誤以為自己不愛b喜歡的是c,并且兩人秀恩愛給b看。并且給b介紹對象,這個對象人品不好把b害了,b便認為是a在c有意促使下安排了這個人把b害了!這個c在中間起不少作用。這里面a對b的感情是怎樣的,對c又是怎樣的。b和c分別是怎樣的女生。 (匿名)

女,31歲,b是什么時候喜歡上a的，c怎么不知道？b是不是把a推給了c自己卻不知，（a認為b坑了a所以給b也介紹對象把b坑了） a高中約b爬山，b生病卻對a胡說c很單純要a珍惜她。a大學和c走在一起。給b介紹男朋友，a和b男朋友去給b挑的定情信物。送給b的。b（本來等a表白就開口同意a）后來和介紹給b的男朋友分手，等了a幾年，沒想到卻等來a結婚的消息，b于是工作過了兩年也結婚了！喜歡b多年,掩飾不住對b的喜歡,ab是初中同桌,b比a小兩歲班里第一名,b上課睡覺被老師發(fā)現(xiàn)要a供出來b而a不供,跟著b被罰站了兩個小時。后來高中a總要去b班里看望b,這時候出現(xiàn)了,c和a高中同桌,a后在c大量說服對b做出了反常行為,否定追過b并告訴b只是把她當妹妹,c和b是高中舍友,c告訴b她是有心機和手段的。這個a和c結合后也誤以為自己不愛b喜歡的是c,并且兩人秀恩愛給b看。并且給b介紹對象,這個對象人品不好把b害了,b便認為是a在c有意促使下安排了這個人把b害了!這個c在中間起不少作用。這里面a對b的感情是怎樣的,對c又是怎樣的。b和c分別是怎樣的女生。 (匿名)

女,32歲,a對b和c哪個更喜歡？a喜歡b多年,掩飾不住對b的喜歡,ab是初中同桌,b比a小兩歲班里第一名,b上課睡覺被老師發(fā)現(xiàn)要a供出來b而a不供,跟著b被罰站了兩個小時。后來高中a總要去b班里看望b,這時候出現(xiàn)了,c和a高中同桌,a后在c大量說服對b做出了反常行為,否定追過b并告訴b只是把她當妹妹,c和b是高中舍友,c告訴b她是有心機和手段的。這個a和c結合后也誤以為自己不愛b喜歡的是c,并且兩人秀恩愛給b看。并且給b介紹對象,這個對象人品不好把b害了,b便認為是a在c有意促使下安排了這個人把b害了!這個c在中間起不少作用。這里面a對b的感情是怎樣的,對c又是怎樣的。b和c分別是怎樣的女生。 (匿名)

女 一個人，在某些情況下遇見了a和b（兩個男生），一開始他們沒有交集，后來a需要一些幫助，那個人和她的伙伴幫助了a，慢慢的他們也熟悉起來，久而久之那個人和ab玩得很好（比較親密）慢慢地那個人發(fā)現(xiàn)她好像有一點點的喜歡b，但是那時候b好像有煩惱，讓那個人不敢靠近他，卻莫名的與a越玩越好，甚至被誤會為是情侶關系，但是雙方并不在意，因為自己知道就好無須在意他人的看法。可也不知道為什么，三個人一起玩游戲的時候，b的幾句關心別人（女生）的話讓那個人心里難受直接退出游戲，過了沒多久a問那個人怎么回事，也只是回了一句沒事。她到底是怎么想的？喜歡b卻又和a玩得親密，又或是說她不喜歡b？ (匿名)

有一些簡單的事情老是去想，并且越想越不明白，就比如有一道題說什么什么一定是這樣的嗎，我知道有反例，腦子一下反應出來了是不一定，但我老要想為什么是不一定 (匿名)

女,21歲,心情極度郁悶自己努力了半天還是得不到認可大家都比我強怎么辦 (匿名)