兩歲小孩子，大人并沒教他方程的概念，但是他能自己想出來用方程的思想解雞兔同籠問題，他把雞的數(shù)量當(dāng)成一堆，兔子的數(shù)量當(dāng)成一堆，相當(dāng)于設(shè)兩個(gè)未知數(shù)，他的數(shù)學(xué)天賦多高？ (匿名)

男,2歲,兩歲小孩會(huì)獨(dú)立想出雞兔同籠問題的方程思想解法，而且大人沒有教他方程的概念，他自己無中生有似的想出方程思想，他根據(jù)雞的數(shù)量和腿數(shù)列出方程，解決了問題，只不過沒有設(shè)xy而已，他的數(shù)學(xué)天賦到底多高呢？ (匿名)

兩歲小孩在不知道方程的情況下獨(dú)立想出雞兔同籠問題的方程思想解法，換句話說就是孩子在解題的時(shí)候創(chuàng)立了方程的思想來解決問題的，他是這樣想的，把雞的數(shù)量當(dāng)成一堆，兔子的數(shù)量當(dāng)成一堆，然后再根據(jù)雞的數(shù)量和腳的數(shù)量的關(guān)系列出等式解決了問題，他的數(shù)學(xué)天賦究竟多好 (匿名)

兩歲小孩獨(dú)立創(chuàng)造了方程這一思想解決雞兔同籠，他把雞的數(shù)量當(dāng)成一堆，相當(dāng)于設(shè)未知數(shù)再根據(jù)雞的數(shù)量和腳的數(shù)量的關(guān)系列出式子解決了問題，他的數(shù)學(xué)天賦多高？ (匿名)

兩歲小孩會(huì)獨(dú)立想出雞兔同籠問題的方程思想解法，大人沒有教他方程的概念，只是把簡(jiǎn)單的運(yùn)算教給他而已，他還會(huì)一眼看穿很多小學(xué)數(shù)學(xué)老師一時(shí)半會(huì)不會(huì)的小學(xué)數(shù)學(xué)幾何題，大人沒有刻意的教他，只是隨便教教而已，并且他幾乎都在玩，很少的時(shí)間在看書學(xué)習(xí)，他的數(shù)學(xué)天賦到底多高呢？ (匿名)

男,2歲,兩歲小孩子，大人沒有教他方程的概念，但是他會(huì)獨(dú)立想出來雞兔同籠問題的方程思想解法，他的數(shù)學(xué)天賦多高？ (匿名)

兩歲小孩，會(huì)獨(dú)自琢磨出來小學(xué)奧數(shù)中的雞兔同籠問題，用方程解的題，他的數(shù)學(xué)天賦到底多高？ (匿名)

男,2歲,兩歲小孩，獨(dú)立想出來1+2+3+4+5+6......+10的簡(jiǎn)便運(yùn)算方法，他先算1+10，2+9等等，他的數(shù)學(xué)天賦如何？ (匿名)

男,20歲,有大佬想解釋的解釋一下，不想就算了，不強(qiáng)求 (匿名)

男,20歲,長圖發(fā)出來壓縮了畫質(zhì)，只能發(fā)這個(gè)，有想看的看一下吧