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女,31歲,抑郁癥的最佳治療方式 1心理治療 如果僅希望抑郁癥單純靠心理治療取得好的效果，要求的條件是比較高的： 要求或能喚起患者本人有很強(qiáng)的自我改變動機(jī)； 需要改變某些觀念、行為、人際關(guān)系等； 需要持續(xù)很多次（可能幾十次、甚至上百次）的談話； 與治療師的合作關(guān)系保持長時間穩(wěn)定； 自殺風(fēng)險可控； 需要投入的時間與費(fèi)用不低。 遺憾的是，目前國內(nèi)只有很少很少的抑郁癥病人能夠得到系統(tǒng)的心理治療。 2 藥物治療 可以治療抑郁癥的藥物很多，一定要在精神專科醫(yī)生的指導(dǎo)下服用抗抑郁藥物進(jìn)行抗抑郁治療。 就目前治療的效果來看，即使非常嚴(yán)重和持久的抑郁癥，結(jié)合藥物治療和心理治療，大多數(shù)都會收到比較滿意的效果。 3 物理治療 除了藥物治療，在醫(yī)院抑郁癥還有物理治療的選擇。 近年來，國內(nèi)外權(quán)威的食品與藥品管理局批準(zhǔn)的物理治療手段——重復(fù)經(jīng)顱磁刺激（rTMS）治療，對抑郁癥也具有明確的效果。

今天去看了心理醫(yī)生，檢查結(jié)果是我有： 中度強(qiáng)迫癥狀，中度人際關(guān)系敏感癥狀，中度抑郁癥癥狀，中度焦慮癥狀，中度恐怖癥狀，中度偏執(zhí)癥狀，中度精神病癥狀，中度其他癥狀。 我……該咋辦……我已經(jīng)請了一個星期的假（學(xué)校），但我不知道該如何調(diào)整自己，主要是一想到去學(xué)校我就難受，有些想要逃避，我想走讀但家里不同意，住校的時候我會有種被囚禁的感覺，所以這一年多來我得了這么多……癥狀，咳咳，估計沒人比我更慘吧………………

37歲,給力心理免費(fèi)解讀測試結(jié)果 發(fā)貼咨詢永久免費(fèi) 下載 十項(xiàng)癥狀自評量表SCL90【編輯推薦】 參與：985129完成：568706贊：79146踩：5249 我的測試結(jié)果 總分：222 總均分：2.47 陽性項(xiàng)目數(shù)：82 陰性項(xiàng)目數(shù)：9 陽性癥狀均分：2.61 敵對因子分：3.17 敵對 陽性總分：19陽性癥狀數(shù)/項(xiàng)目數(shù)：6/6 精神病性因子分：3 精神病性 陽性總分：30陽性癥狀數(shù)/項(xiàng)目數(shù)：10/10 抑郁因子分：2.85 抑郁 陽性總分：37陽性癥狀數(shù)/項(xiàng)目數(shù)：13/13 焦慮因子分：2.6 焦慮 陽性總分：25陽性癥狀數(shù)/項(xiàng)目數(shù)：9/10 其它項(xiàng)目（睡眠、飲食等）因子分：2.57 其它項(xiàng)目（睡眠、飲食等） 陽性總分：18陽性癥狀數(shù)/項(xiàng)目數(shù)：7/7 人際關(guān)系敏感因子分：2.56 人際關(guān)系敏感 陽性總分：22陽性癥狀數(shù)/項(xiàng)目數(shù)：8/9 強(qiáng)迫癥狀因子分：2.3 強(qiáng)迫癥狀 陽性總分：22陽性癥狀數(shù)/項(xiàng)目數(shù)：9/10 偏執(zhí)因子分：2 偏執(zhí) 陽性總分：12陽性癥狀數(shù)/項(xiàng)目數(shù)：6/6 恐怖因子分：1.86 恐怖 陽性總分：12陽性癥狀數(shù)/項(xiàng)目數(shù)：6/7 軀體化因子分：1.75 軀體化 陽性總分：17陽性癥狀數(shù)/項(xiàng)目數(shù)：8/12 524979146 擴(kuò)展閱讀 計分方法： 本測驗(yàn)分為五級評分，對應(yīng)1至5分。常模表為中國正常人常模值。 軀體化 主要反映身體不適感，包括心血管、胃腸道、呼吸和其他系統(tǒng)的不適，和頭痛、背痛、肌肉酸痛，以及焦慮等軀體不適表現(xiàn)。 該分量表的得分在12-60分之間。得分在36分以上，表明個體在身體上有較明顯的不適感，并常伴有頭痛、肌肉酸痛等癥狀。得分在24分以下，軀體癥狀表現(xiàn)不明顯。總的說來，得分越高，軀體的不適感越強(qiáng)；得分越低，癥狀體驗(yàn)越不明顯。 中國常模平均分1.37標(biāo)準(zhǔn)差0.48 強(qiáng)迫癥狀 主要指那些明知沒有必要，但又無法擺脫的無意義的思想、沖動和行為，還有一些比較一般的認(rèn)知障礙的行為征象也在這一因子中反映。 該分量表的得分在10-50分之間。得分在30分以上，強(qiáng)迫癥狀較明顯。得分在20分以下，強(qiáng)迫癥狀不明顯。總的說來，得分越高，表明個體越無法擺脫一些無意義的行為、思想和沖動，并可能表現(xiàn)出一些認(rèn)知障礙的行為征兆。得分越低，表明個體在此種癥狀上表現(xiàn)越不明顯，沒有出現(xiàn)強(qiáng)迫行為。 中國常模平均分1.62標(biāo)準(zhǔn)差0.58 人際關(guān)系敏感 主要是指某些人際的不自在與自卑感，特別是與其他人相比較時更加突出。在人際交往中的自卑感，心神不安，明顯的不自在，以及人際交流中的不良自我暗示，消極的期待等是這方面癥狀的典型原因。 該分量表的得分在9-45分之間。得分在27分以上，表明個體人際關(guān)系較為敏感，人際交往中自卑感較強(qiáng)，并伴有行為癥狀（如坐立不安，退縮等）。得分在18分以下，表明個體在人際關(guān)系上較為正常。總的說來，得分越高，個體在人際交往中表現(xiàn)的問題就越多，自卑，自我中心越突出，并且已表現(xiàn)出消極的期待。得分越低，個體在人際關(guān)系上越能應(yīng)付自如，人際交流自信、胸有成竹，并抱有積極的期待。 中國常模平均分1.65標(biāo)準(zhǔn)差0.51 抑郁 苦悶的情感與心境為代表性癥狀，還以生活興趣的減退，動力缺乏，活力喪失等為特征。還表現(xiàn)出失望、悲觀以及與抑郁相聯(lián)系的認(rèn)知和軀體方面的感受，另外，還包括有關(guān)死亡的思想和自殺觀念。 該分量表的得分在13-65分之間。得分在39分以上，表明個體的抑郁程度較強(qiáng)，生活缺乏足夠的興趣，缺乏運(yùn)動活力，極端情況下，可能會有想死亡的思想和自殺的觀念。得分在26分以下，表明個體抑郁程度較弱，生活態(tài)度樂觀積極，充滿活力，心境愉快。總的說來，得分越高，抑郁程度越明顯，得分越低，抑郁程度越不明顯。 中國常模平均分1.50標(biāo)準(zhǔn)差0.59 焦慮 一般指那些煩躁，坐立不安，神經(jīng)過敏，緊張以及由此產(chǎn)生的軀體征象，如震顫等。 該分量表的得分在10-50分之間。得分在30分以上，表明個體較易焦慮，易表現(xiàn)出煩躁、不安靜和神經(jīng)過敏，極端時可能導(dǎo)致驚恐發(fā)作。得分在20分以下，表明個體不易焦慮，易表現(xiàn)出安定的狀態(tài)。總的說來，得分越高，焦慮表現(xiàn)越明顯。得分越低，越不會導(dǎo)致焦慮。 中國常模平均分1.39標(biāo)準(zhǔn)差0.43 敵對 主要從三方面來反映敵對的表現(xiàn)：思想、感情及行為。其項(xiàng)目包括厭煩的感覺，摔物，爭論直到不可控制的脾氣暴發(fā)等各方面。 該分量表的得分在6-30分之間。得分在18分以上，表明個體易表現(xiàn)出敵對的思想、情感和行為。得分在12分以下表明個體容易表現(xiàn)出友好的思想、情感和行為。總的說來，得分越高，個體越容易敵對，好爭論，脾氣難以控制。得分越低，個體的脾氣越溫和，待人友好，不喜歡爭論、無破壞行為。 中國常模平均分1.48標(biāo)準(zhǔn)差0.56 恐怖 恐懼的對象包括出門旅行，空曠場地，人群或公共場所和交通工具。此外，還有社交恐怖。 該分量表的得分在7-35分之間。得分在21分以上，表明個體恐怖癥狀較為明顯，常表現(xiàn)出社交、廣場和人群恐懼，得分在14分以下，表明個

男,14歲,越長越大，自己越來越封閉，越來越像個廢物

剛才去看醫(yī)生，醫(yī)生說我可能要住院了。。。

在學(xué)校我本來說我的人際關(guān)系一直都是還可以，但是這個學(xué)期開始我的兩個閨蜜開始在我背后說我的壞話，到處和別人議論我，不管是這個班的同學(xué)還是其他年級其他班我認(rèn)識的人，他都說我，不認(rèn)識的人他也說，議論我，然后還喜歡在我的面前陰陽怪氣，從廁所出來看到我就說晦氣，然后現(xiàn)在很多人跟我之前玩的好的人看到我就多東躲西藏，跟他打招呼他們也不回。但這真的不是讓我最難過的，我最近成績也沒有上升，一直都是處于在一個下降的水平，可能是因?yàn)檫@個事情影響的我太大了，而且我現(xiàn)在不僅是這個問題，我母親最近身體上也有問題，我和父母的關(guān)系越來越差，我的父親母親他們知道這件事情之后呢，并沒有說什么，他們只知道。罵我，指責(zé)我。我身邊有多少朋友，我可以真正的傾訴，真的沒多少。我什么都沒有我現(xiàn)在。這段時間我覺得很壓抑很壓抑，沒有一天讓我很開心，我很難過，我很過特別特別難過，我不知道該怎么辦

做錯了事情，獨(dú)來獨(dú)往，被別人歧視，應(yīng)該怎么辦，如何獲取朋友的信任