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女,25歲,我慌亂，不知道怎么辦，給朋友打電話，她安慰了我半宿。 我餓了，不知道怎么辦，給朋友打電話，朋友說，給我送一個蘋果。。 —— 我餓了，不知道怎么辦，給朋友打電話，朋友說，你餓了，身邊有吃的東西沒？要不要下樓吃點東西？我上次吃了xxx，你要不要嘗試一下？晚上吃東西會不會對身體不好？？ 我說，我餓了但是懶得動。。。 朋友:哈哈哈哈哈(你餓了，不是想吃東西，當下就是在跟我嘮叨發泄呢，耍賴呢) 我餓了，不知道怎么辦，給咨詢師打電話，咨詢師說，你餓了，身邊有吃的東西沒？要不要下樓吃點東西？我上次吃了xxx，你要不要嘗試一下？晚上吃東西會不會對健康不好？？？ 我說，我餓了但是懶得動。 咨詢師:你餓了，這是你的事。你不知道怎么辦，我把能想到的方案都給你了，你不動彈，我能怎么辦？？你就是貪婪，才會想要的更多！！人心不足蛇吞象的后果是竹籃打水一場空，你不會有好下場的！！你餓了，自己不去吃東西，讓我怎么辦？反正餓的人不是我，活該你餓著！！你這種人，想的多，做的少，懶惰嘴饞，就該活活餓死你！ —— 我餓了，不知道怎么辦，給朋友打電話，朋友說，你餓了，想吃東西很正常。 我不說話了，因為不知道說什么。翻篇了，換個話題吧。 我餓了，不知道怎么辦，給咨詢師打電話，咨詢師說，你餓了，想吃東西很正常。 我說，我餓了，想吃東西，本來就正常，為啥不正常啊？？ 咨詢師說:我隨口一說，我不知道你喜歡吃什么，幫不到你啊。規則上，我也不能幫你啊。那么問題來了，你日常和別人交流也這么易怒么？你既然覺得自己很正常，那你別和我說你餓啊！！你說不知怎么辦，又說自己既不需要建議，也不需要吃東西，那你是在渴求我理解嗎？？？世界上，沒有兩片相同的葉子，沒有真正的感同身受。。。你終究要學會愛自己，自給自足，不要過度依賴。。 來訪者瘋了:阿西吧，你...你不要給我講道理！我就是餓了(方言:我就是=我僅僅是)！！！我確實有精神病，但我餓了想吃東西，這事兒上，我沒病！我有一個朋友，同樣的事上，她就不覺得（不評判）餓了又不去吃東西，這事，提現了我有病！！！！！！！ 咨詢師瘋了:難道我說的都是錯的嗎？？我做什么都是錯。你沒病，呵呵，你如果沒病，又怎么會因為這么一件小事，發脾氣？？？你在炫耀你有朋友嗎？？你這種人怎么會有朋友呢？？人家哈哈大笑，那是對你一動不動很無語！！你特么竟然還自我感覺良好呢！ 來訪者自殺了。。。。。全劇終。

女,25歲,我慌亂，不知道怎么辦，給朋友打電話，她安慰了我半宿。 我餓了，不知道怎么辦，給朋友打電話，朋友說，給我送一個蘋果。。 —— 我餓了，不知道怎么辦，給朋友打電話，朋友說，你餓了，身邊有吃的東西沒？要不要下樓吃點東西？我上次吃了xxx，你要不要嘗試一下？晚上吃東西會不會對身體不好？？ 我說，我餓了但是懶得動。。 朋友:哈哈哈哈哈(你餓了，不是想吃東西，當下就是在跟我嘮叨發泄呢，耍賴呢) 我餓了，不知道怎么辦，給咨詢師打電話，咨詢師說，你餓了，身邊有吃的東西沒？要不要下樓吃點東西？我上次吃了xxx，你要不要嘗試一下？晚上吃東西會不會對健康不好？？ 我說，我餓了但是懶得動。 咨詢師:你餓了，這是你的事。你不知道怎么辦，我把能想到的方案都給你了，你不動彈，我能怎么辦？？你就是貪婪，才會想要的更多！！人心不足蛇吞象的后果是竹籃打水一場空，你不會有好下場的！！你餓了，自己不去吃東西，讓我怎么辦？反正餓的人不是我，活該你餓著！！你這種人，想的多，做的少，懶惰嘴饞，就該活活餓死你！ —— 我餓了，不知道怎么辦，給朋友打電話，朋友說，你餓了，想吃東西很正常。 我不知道說什么了。翻篇了，換個話題吧。 我餓了，不知道怎么辦，給咨詢師打電話，咨詢師說，你餓了，想吃東西很正常。 我說，我餓了，想吃東西，本來就正常，為啥不正常啊？？ 咨詢師說:我隨口一說，我不知道你喜歡吃什么，幫不到你啊。那么問題來了，你日常和別人交流也這么易怒么？？你既然覺得自己很正常，那你別和我說餓啊！！！你來找我，說不知道怎么辦，又說自己既不需要建議，也不需要吃東西。是在渴求我理解你嗎？？？世界上，沒有兩片相同的葉子，沒有感同身受。。終究要學會愛自己，自給自足，不要過度依賴。。 來訪者瘋了:你...你不要給我講道理！我就是餓了(方言:我就是=我僅僅是)！我確實有精神病，但我餓了想吃東西，這事兒上，我沒病！我有一個朋友，同樣的事上，她就不覺得（不評判）我有病！！！ 咨詢師瘋了:難道我說的都是錯的嗎？？我做什么都是錯。。。你沒病，呵呵，如果你沒病，又怎么會發脾氣？？？炫耀你有朋友嗎？？？你這種人怎么會有朋友呢？？人家給你建議，你即說餓，又不動。人家哈哈大笑，那是對你很無語！！你認知有誤，特么竟然還自我感覺良好呢！！！ ——— 來訪者自殺了。全劇終。

大家好，有人一起討論心理學或精神醫學嗎?聊聊天也行

為什么我的帖子沒有多少小伙伴和老師看呢?在線坐等原因

女,46歲,累了，乏了，回家就沒了力氣，難受(;_;)

男,25歲,在牡丹江看心理醫生需要多少錢，急急急急急急

女,25歲,初一的時候，語文老師選我當課代表。 初一的作業結構是:預習復習+日常作業+日記+周末日記基礎上額外的周記。 作業量很大。 我們班五十多個同學，我每天要清點一百多份作業，工作量也很大。 后來我發現，不僅是我，每個人為了應付日記，胡亂寫，甚至拿復印紙透寫。 我給老師提建議:一是作業量大，每天學習的效率質量差、二是日記為了提高觀察和寫作能力，這種應付背離了目標。 最終商議，學業結構改為: 每日摘抄的作業，改為每周兩次。但要求每天背下來，組長負責每日檢查，結果匯報給課代表登記。 取消日記，只寫周記。但有字數要求，且質量得高。（長大后回顧，想到這事，我想有獎勵規則就好了，） 那時發現，愿意提高寫作能力的人，依舊是自愿。作業少了，該透寫抄襲的，還是應付。但我成了同學眼里的英雄。。 親老舅比媽媽小6歲，創造力好，事業做的好，在老家口碑好，學校老師都知道他。 老師說，你舅舅讀書時，作文一直是范文。 和舅舅聊天，他說那位老師教過他，說作業留得老多了。寫日記，寫周記啥的，他的作文一直是范文。 這說明，至少二十多年的時間，這么高的作業量，沒有任何一個同學覺得不合理，去找老師提過建議？？？？？？？？即便是老舅創造力這么強的人？？我....是第一個？？ 我那時畢業了，問村里一個正值初二的妹妹，說起語文作業，還是當初和老師商議的那種結構:取消日記，組長檢查匯總，周記一篇。。。她問我，據說以前這個老師留作業的量特別大？？我說是的。我說你們要感謝我，因為在我們這屆之前，幾十年都那么寫。。。。呵呵 那老師一直覺得我內向，老實。我覺得跟他挺外向的啊。。。 我覺得在物理老師面前，內向老實孱弱。但他說我，是不是對自己有什么誤解。。。。。。。