李逍墨 592天前在線
2021-03-28 18:59:14
抱抱TA 回復
男,17歲,哈哈哈……我終于發現了我是個傻子,一個謊話連篇的傻子,我的抑郁是活該的,我不配談義氣,我也不配在這個世界上留下美好。
15個擁抱 43條評論 630次閱讀
網友
杭州心理咨詢師考試時間表
2025-03-26 02:31:26
咨詢師王薇
你好
2021-03-28 19:01:50
咨詢師王薇
攻擊自己對你沒有幫助,孩子
2021-03-28 19:02:05
沒事反正我是一個傻子
網友ink
0 可我就是要跟你講義氣,你別推脫,我就是要跟你當兄弟
2021-03-28 19:03:02
網友ink
ink閃爍著不靈不靈的大眼睛
2021-03-28 19:03:22
網友ink
0 你說謊沒關系,哪怕你一直都沒有跟我說一句真話
2021-03-28 19:03:52
傾聽者陽光愈見心理
你好
2021-03-28 19:04:07
網友ink
0 我仍包容你,但我不愿意你自己一個人獨自承受痛苦
2021-03-28 19:06:02
網友ink
什么也不跟我說
2021-03-28 19:06:16
咨詢師王月霞
您好
2021-03-28 19:06:21
我是一個傻瓜
網友ink
就算你把你自己,稱呼為一個“他”
2021-03-28 19:06:44
網友ink
那也沒關系,起碼你把我當兄弟看待了
2021-03-28 19:07:10
網友ink
嘿……你夠了啊
2021-03-28 19:07:20
網友ink
沒關系,想說什么都可以
2021-03-28 19:07:57
網友ink
等你發泄完了我們還是好兄弟
2021-03-28 19:08:13
哈哈哈……!
一個傻瓜在這個世界上能有什么美好
網友ink
咱倆一起玩了那么多,那就是美好盒盒
2021-03-28 19:11:10
或許我可以去想我的意義,但是我不知道我的世界中的美好是什么,也不知道我的夢想是什么,大概了解我的人說我聰明而我的成績表都是差生分,他們說聰明不代表記憶好,也許成績好的人不代表聰明,那我活著代表著什么?希望?平談?破滅?還是拯救?那一刻我發現我什么也做不了,我的思想上都是謊言的謊言基本很少的真言,我無法十分的說出自己的苦,也無法形容我的做法,我說出了五分真五分假的話,可能我的經歷有七分是我自己不敢相信的,可能我改變不了,我的命運交響曲是混亂的節奏,我無法理解我自己,我的潛意識是什么?惡魔?天使?還是一個謊言小鬼?
咨詢師王金波
您好
2021-03-28 19:15:19
網友王莉
您好您很誠實
2021-03-28 19:17:10
我誠實?
網友龍鳳
你好
2021-03-28 19:25:06
咨詢師王 宇
你好
2021-03-28 19:27:45
網友ink
人生的美好就是活好當下每一刻
2021-03-28 19:33:08
你不是說你在洗碗嗎?[流汗]
網友ink
不后悔,不留遺憾
2021-03-28 19:33:29
網友ink
停水了
2021-03-28 19:33:41
網友ink
?~?不行嗎?
2021-03-28 19:34:05
咨詢師羅怡萱
你好
2021-03-28 19:38:58
為什么活著
為什么要死
網友ink
你爸媽相愛產生了一個結晶所以你就活了
2021-03-28 19:59:49
網友ink
0 為什么要活著?你爸媽生你不是讓你去死的孩子
2021-03-28 20:01:39
咨詢師張立明
你不是傻子,情不要自怨自艾。
2021-03-29 09:17:42
咨詢師張立明
活得意義是什么?可能是愛
2021-03-29 09:18:17
網友夢雪
你跟我好像好像,我也不想活了
2021-03-29 12:44:33
網友夢雪
我今年也是17歲
2021-03-29 12:45:32
網友xuan
0 同17歲呀你的想法和我兄弟特別相似但是他現在走出來了他現在過得很快樂你也可以的
2021-03-30 23:05:24
咨詢師張志強
張志強送了一個擁抱
2022-02-12 11:49:51
心理論壇
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男,34歲,請問您是哪類助人者? 人的情緒既是心理性的,也是生理性的。當情緒生起,它在生理上有一個自然反應過程,如果不讓它走完這個過程,情緒就會滯留在身體里,在不斷累積后,在心理和生理層面爆發。 情緒(無意識情緒)的生理反應過程需要走完五個步驟,如下。 (前)1.探索----2.表達----3.安慰----4.補償----5.洞察----6.引導----7.寬恕(后) 1.宗教教人無條件寬恕,用極端理想主義去幫助別人。 2.感情已凍住,還缺少頭腦智慧的人,只知道用引導別人去寬恕別人的方法來幫助別人。(1.2.例描述的是非專業咨詢師,可能是拯救欲爆棚或騙子級別的水貨咨詢師) 3.感情已凍住,但頭腦有智慧的人,會幫助求助者客觀理性的洞察事件本身,然后引導出能讓對方認可的解決現實問題的辦法,但這只是理論上的,實操效果因人而異,甚至背道而馳。 4.在有交情和感情基礎的前提下,幫助求助者獲得補償(繞過前三個步驟),并和求助者一起洞察事件本身,引導其找到解決問題的辦法。(此例常見于關系較好的親人和朋友)。 5.在有情感牽絆的前提下,極力安慰求助者(繞過前兩個步驟),并幫助求助者獲得補償。(此例常見于傳統家庭教育模式下息事寧人的做法。) 6.在有感情牽絆和共情力較好的前提下,幫助求助者把情緒比較充分的表達出來,并適時安慰。(此例常見于關系親密的親人朋友關系) 7.在共情力較好、心理學知識豐富的前提下,幫助求助者探索當前的情緒來源,并鼓勵表達,適時安慰,然后幫助求助者尋找獲得補償的可行辦法,幫助求助者洞察事件的前因后果。(此例常見于專業咨詢師)
12個擁抱 16條評論 698次閱讀 1 元 1458天前

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