女,13歲,不懸賞金額,只是想要講述我的經(jīng)歷。
以前,我只會在電視,或者是報紙上看到校園暴力這幾個字。可沒想到,居然會發(fā)生在我的身上。
以前就讀的小學(xué)是公立學(xué)校。四年級時,由于數(shù)學(xué)成績很不理想,我被調(diào)座位,和一個數(shù)學(xué)學(xué)霸當同桌。剛開始也沒有什么,兩個人井水不犯河水,畫了三八線。逐漸地,他開始展露原本的真面目。他無緣無故的用鋒利的指甲掐我直到見血,撕掉我的英語書。我真的是不敢相信,一個瘦瘦高高的男孩子能做到這個份上。當我拿著變成碎片的英語書,去找班主任——(皺了皺眉)“這孩子怎么可以這樣?你告訴他,如果還有下次,我可就不客氣了。”后來又去告了幾次,老師直接敷衍我了。跟家長說他們又以為是小孩子的打打鬧鬧,完全不當一回事。靠別人是沒有用的,能救我的只有自己。我開始反抗,但付出了了更加慘烈的代價。我記得,我被他逼至墻角打的恐懼,有一次他變本加厲的踢我的襠部(有病吧)我是個女生,沒有足夠的能力與之抗衡。更為恐怖的是,這些欺凌在同學(xué)們的眼中是在小打小鬧!因為他每次都是像和我玩似的欺負我。他是有名的好學(xué)生,老師很信任他;而我只是一個成績平平的學(xué)生,對比之下,他們自然就會偏心啦。當我把傷口給老師看時,老師的表情幾乎都是平靜且麻木的。在公開課上,他則和平時完全不同。好像變成了一個乖小子,一個樂于助人,熱情的學(xué)生。當同桌互動環(huán)節(jié)時,他像是變了一個人一樣,耐心為我講題,而我卻只能忍耐,因為老母親還在后面看著。太狡猾了。。公開課一結(jié)束,家長們走后,他立馬恢復(fù)了那副皮笑肉不笑的表情。我希望得到解脫。那次,我和他在搶一支藍色水筆,尖端對著我的臉。他忽然放手(絕對不是失手,他的力氣很大!)流血了。到現(xiàn)在,我的臉上還殘留著一點藍色印記(md)這件事直接導(dǎo)致了母親的震怒。我之前總是勸她去找老師,她就是不去;這次終于去了。在辦公室里,我清清楚楚的聽見老師在說話“哎,cxr這孩子就是比較調(diào)皮,扎了別人的臉真的很不對,他的成績真的很厲害!要讓yx多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)才是!”笑死了,我是受害者,你反過來夸施暴者????公立學(xué)校的老師就是這樣,不作為!不出事就可以,混過日子。手臂上還殘留著許多疤痕,他父母就像是個沒事人一樣,連道歉都沒有。之后,我還經(jīng)歷了被孤立。小小的帖子不允許我再敘說一件事啦,就先這樣吧