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陳勁松心理咨詢師
40歲
抑郁焦慮婚姻情感人際職場(chǎng)青少年
服務(wù)114人|99%好評(píng)
咨詢
問成都心理治療醫(yī)院哪里正規(guī)
匿名
2020-11-29 12:22:07
2020-11-29 12:22:07
抱抱TA
女,19歲,在學(xué)校統(tǒng)一做過，老師說我心理有問題，但具體別的他沒說，我又做了一遍一樣的測(cè)試發(fā)現(xiàn)是這個(gè)結(jié)果，請(qǐng)問大家我有什么問題嗎？
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匿名
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起風(fēng)了
私聊 -
勁松老師
你好 -
馬秀芹
你好 -
王金霞
您好，「癥狀自評(píng)量表-s c l 90」是當(dāng)前使用較為廣泛的一種心理健康測(cè)試量表。 「1」適用對(duì)象為16歲以上成年人群，測(cè)評(píng)最近一個(gè)星期內(nèi)的實(shí)際感覺，幫助人們從十個(gè)方面來了解自己的心理健康程度。 「2」本測(cè)驗(yàn)共90個(gè)自我評(píng)定項(xiàng)目。每一個(gè)項(xiàng)目均采用1~5級(jí)評(píng)分制。10個(gè)因子分別為：軀體化、強(qiáng)迫癥狀、人際關(guān)系敏感、抑郁、焦慮、敵對(duì)、恐怖、偏執(zhí)、精神病性，及其它項(xiàng)目。 「3」量表主要統(tǒng)計(jì)兩項(xiàng)指標(biāo)：總分和因子分?？偡殖^160分，或陽性項(xiàng)目數(shù)（即單項(xiàng)分≥2的項(xiàng)目數(shù)）超過43項(xiàng)，或任一因子分超過2分時(shí)需多進(jìn)行關(guān)注。 此外，測(cè)評(píng)僅供參考，不作為診斷的依據(jù)。 -
三月春風(fēng)
你好 -
毛慧穎
你好，因子分在2以上的項(xiàng)都是需要注意的，測(cè)試結(jié)果有很好的參考價(jià)值，但不能作為確診的依據(jù)。主要還是需要結(jié)合你的具體情況。 -
三月春風(fēng)
需要具體溝通了解
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李洪文
你看一下表中大于二的項(xiàng)目，都是你平時(shí)有經(jīng)常感覺到的嗎？ -
佳佳老師
2分以上的項(xiàng)目需要關(guān)注，有傾向 -
高級(jí)心理咨詢師 張寵
你好 -
心語??
你好 -
解心語
你好 -
竹瑪靑鬽
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竹瑪靑鬽
我這個(gè)有沒有老師幫忙分析一下
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龍鳳
你好 -
強(qiáng)顏歡笑
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強(qiáng)顏歡笑
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強(qiáng)顏歡笑
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強(qiáng)顏歡笑
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強(qiáng)顏歡笑
我呢
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賴戈慧
您好 -
周凡
你好 -
李鳳秋
您好，這是scl——90心理測(cè)試，測(cè)試結(jié)果中單項(xiàng)項(xiàng)目分超過2分的需要重視，分值過高，有必要進(jìn)行進(jìn)一步篩查。另外網(wǎng)絡(luò)測(cè)評(píng)結(jié)果不是最終評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，還需要綜合你目前的不良情緒癥狀表現(xiàn)來進(jìn)行分析評(píng)估。你目前都有哪些方面的不良情緒表現(xiàn)呢？很愿意幫到你做進(jìn)一步深入分析評(píng)估。 -
王 宇
你好 -
梓曌
傾聽者，就像是風(fēng)拂過少年的臉；雨滋潤過大地，潤物細(xì)無聲；又像是一座電話亭，為人群中的你暫避風(fēng)雨。雨過天晴，仿佛從來不曾相識(shí)！ - 更多內(nèi)容 APP查看
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女 你好，醫(yī)生，這個(gè)有問題嗎？請(qǐng)老師幫我看看，謝謝了 -
女,19歲,我剛剛測(cè)的，有沒有老師可以幫我看一下，我看不懂 (匿名)
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女 大家可以幫我看下這個(gè)結(jié)果嗎到底是有心理問題還是沒有的呢謝謝了 (匿名)
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女 幫我分析一下，我是不是心理有問題，還是屬于青春期 -
女 各位老師看，我的問題嚴(yán)重嗎？這是我做的187道題，得出的結(jié)果。 (匿名)
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女,19歲,測(cè)試結(jié)果我不明白，雖然我不知道具體情況是不是這樣……但我覺得自己有點(diǎn)問題了……才測(cè)的…… (匿名)
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女,17歲,如圖所示，在測(cè)這種東西之前，大概兩年多了，就自認(rèn)心理有問題，但一直沒去看，也沒找什么人咨詢。一直到現(xiàn)在，我還是覺得只是普通的壓力太大導(dǎo)致多疑而已，但這個(gè)單說實(shí)話看不懂，反正分值挺嚇人。 (匿名)
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18歲,快樂是一種對(duì)比，方法就是吃苦，吃了苦以后再回到原來的位置會(huì)發(fā)現(xiàn)原來的自己是多么快樂。 -
都在干啥呢。 (匿名)
問
成都心理治療醫(yī)院哪里正規(guī)
女,19歲,在學(xué)校統(tǒng)一做過，老師說我心理有問題，但具體別的他沒說，我又做了一遍一樣的測(cè)試發(fā)現(xiàn)是這個(gè)結(jié)果，請(qǐng)問大家我有什么問題嗎？
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