1722天前在線(xiàn)
2020-07-06 04:16:12
抱抱TA 回復(fù)
男 這個(gè)分?jǐn)?shù)是什么情況,有沒(méi)有人可以幫我分析一下
0個(gè)擁抱 8條評(píng)論 377次閱讀
網(wǎng)友
心理咨詢(xún)案例幻聽(tīng)
2025-03-26 11:29:26
咨詢(xún)師張空寒
0 scl 90,是篩查量表,不是診斷量表,采取5級(jí)評(píng)分制。因子分超過(guò)2需要引起重視,分?jǐn)?shù)越高癥狀越明顯(最高5分)測(cè)試結(jié)果有參考價(jià)值,不是診斷的依據(jù) ,具體要結(jié)合當(dāng)下的身心狀態(tài)作出評(píng)估
2020-07-06 04:46:11
咨詢(xún)師宮學(xué)禮
你好
2020-07-06 05:15:44
咨詢(xún)師王 宇
你好
2020-07-06 06:49:21
咨詢(xún)師張慶儀
您好
2020-07-06 07:08:59
咨詢(xún)師張慶儀
0 因子分值超過(guò)2的都需要注意調(diào)整,最高分是5分,越接近最高分問(wèn)題相對(duì)越嚴(yán)重,心理測(cè)試可以做倉(cāng)庫(kù),還需要根據(jù)您的具體情況具體評(píng)估,您多大了,現(xiàn)在的狀況是怎樣的?可以找老師詳細(xì)說(shuō)說(shuō)情況,給您具體的分析和幫助。
2020-07-06 07:10:42
咨詢(xún)師王金波
0 您好!剛剛看完您所有的描述,scl~90這個(gè)測(cè)試從十個(gè)方面來(lái)了解自己心理健康程度。 它有兩個(gè)因子分,一個(gè)是陰性因子,另一個(gè)是陽(yáng)性因子,只要關(guān)注下有癥狀的陽(yáng)性因子分就好。 那么所有>=2分的都屬于陽(yáng)性因子分。(上限分值是5,也就是最高5分是說(shuō)明癥狀最嚴(yán)重。) 不過(guò),通常測(cè)試無(wú)法做診斷,僅供參考,更多的需要根據(jù)您生活中近期的狀態(tài)相結(jié)合去做評(píng)估。
2020-07-06 07:42:43
咨詢(xún)師王金霞
0 「癥狀自評(píng)量表-s c l 90」 您好,它是當(dāng)前使用較為廣泛的一種心理健康測(cè)試量表。 「1」適用對(duì)象為16歲以上成年人群,測(cè)評(píng)最近一個(gè)星期內(nèi)的實(shí)際感覺(jué),幫助人們從十個(gè)方面來(lái)了解自己的心理健康程度。 「2」本測(cè)驗(yàn)共90個(gè)自我評(píng)定項(xiàng)目。每一個(gè)項(xiàng)目均采用1~5級(jí)評(píng)分制。10個(gè)因子分別為:軀體化、強(qiáng)迫癥狀、人際關(guān)系敏感、抑郁、焦慮、敵對(duì)、恐怖、偏執(zhí)、精神病性,及其它項(xiàng)目。 「3」量表主要統(tǒng)計(jì)兩項(xiàng)指標(biāo):總分和因子分。總分超過(guò)160分,或陽(yáng)性項(xiàng)目數(shù)(即單項(xiàng)分≥2的項(xiàng)目數(shù))超過(guò)43項(xiàng),或任一因子分超過(guò)2分時(shí)需多進(jìn)行關(guān)注。 此外,測(cè)評(píng)僅供參考,不作為診斷的依據(jù)。
2020-07-06 07:42:59
咨詢(xún)師王金玲
0 你好,s c l-90是從10個(gè)方面了解自己心理健康程度的1種自評(píng)量表。 1、反應(yīng)的10個(gè)方面分別為: (1)軀體化(2)強(qiáng)迫癥狀 (3)人際關(guān)系敏感 (4)抑郁(5)焦慮(6)敵對(duì) (7)恐怖(8)偏執(zhí)(9)精神病性 (10)其他,如睡眠飲食狀況等 2、其中包括10個(gè)因子,每1個(gè)因子反映出個(gè)體某1方面的癥狀情況,通過(guò)因子分可了解癥狀分布特點(diǎn)。 3、如何評(píng)估: (1) 總分: 超過(guò)160分 (2)陽(yáng)性項(xiàng)目數(shù): 超過(guò)43項(xiàng) (3)單個(gè)因子分:超過(guò)2分 出現(xiàn)以上任意情況,就可考慮篩選陽(yáng)性,需要進(jìn)1步檢查。
2020-07-06 07:43:46
心理論壇
最新 熱門(mén) 懸賞 相關(guān)問(wèn)題 我的
男 想跟各位牛逼的心理醫(yī)生討教下,我在網(wǎng)上做了套所謂的專(zhuān)業(yè)版pstr專(zhuān)業(yè)測(cè)試,得分17. 說(shuō)明壓力很小撒,這不是好事嗎?而在他的版面解釋則是 如果你的分?jǐn)?shù)在43—65之間,那么你的壓力是適中的,不必尋求改變生活形態(tài);如果你的分?jǐn)?shù)低于43或高于65,那表示你可能需要調(diào)整生活形態(tài)。低分者需要更多的刺激;高分者需要減輕壓力。 (93或以上) 這個(gè)分?jǐn)?shù)表示你確實(shí)正以極度的壓力反應(yīng)在傷害你自己的健康。你需要專(zhuān)業(yè)心理治療師給予一些忠告,他可以幫助你消減你對(duì)于壓力器的知覺(jué),并幫助你改良生活的品質(zhì)。 (82~92) 這個(gè)分?jǐn)?shù)表示你正經(jīng)歷太多的壓力,這正在損害你的健康,并令你的人際關(guān)系發(fā)生問(wèn)題。你的行為會(huì)傷害自己,也可能會(huì)影響其他人。因此,對(duì)你來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)如何減除自己的壓力反應(yīng)是非常重要的。你可能必須花很多的時(shí)間做練習(xí),學(xué)習(xí)控制壓力,也可以尋求專(zhuān)業(yè)的幫助。 (71~81) 這個(gè)分?jǐn)?shù)顯示你的壓力程度中等,可能正開(kāi)始對(duì)健康不利。你可以仔細(xì)反省自己對(duì)壓力器如何做出反應(yīng),并學(xué)習(xí)在壓力器出現(xiàn)時(shí),控制自己肌肉緊張,以消除生理激活反應(yīng)。好老師會(huì)對(duì)你有幫助,要不然就選用適合的肌肉松弛錄音帶。 (60~70) 這個(gè)分?jǐn)?shù)指出你的生活中的興奮與壓力量也許是相當(dāng)適中的。偶爾會(huì)有一段時(shí)間壓力太多,但你也許有能力去享受壓力,并且很快地回到平靜狀態(tài),因此對(duì)你健康并不會(huì)造成威脅。做一些松弛的練習(xí)仍是有益的。 (49~59) 這個(gè)分?jǐn)?shù)表示你能夠控制你自己的壓力反應(yīng),你是一個(gè)相當(dāng)放松的人。也許你對(duì)于所遇到的各種壓力器,并沒(méi)有將它們解釋為威脅,所以你很容易與人相處,可以毫無(wú)懼怕地?fù)?dān)任工作,也沒(méi)有失去自信。 (38~48) 這個(gè)分?jǐn)?shù)表示你對(duì)所遭遇的壓力很不易為所動(dòng),甚至是不當(dāng)一回事,好像并沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。這對(duì)你的健康不會(huì)有什么負(fù)面的影響,但你的生活缺乏適度的興奮,因此趣味也就有限。 (27~37) 這個(gè)分?jǐn)?shù)表示你的生活可能事相當(dāng)沉悶的,即使刺激或有趣的事情發(fā)生了,你也很少作反應(yīng)。可能你必須參與更多的社會(huì)活動(dòng)或娛樂(lè)活動(dòng),以增加你的壓力激活反應(yīng)。 (16~26) 如果你的分?jǐn)?shù)只落在這個(gè)范圍內(nèi),也許意味著你的生活中所經(jīng)歷的壓力經(jīng)驗(yàn)不夠,或是你并沒(méi)有正確地分析自己。你最好更主動(dòng)些,在工作、社交、娛樂(lè)等活動(dòng)上多尋求些刺激。作松弛練習(xí)對(duì)你沒(méi)有什么用,但找一些輔導(dǎo)也許會(huì)有幫助。 我是很正確的在分析自己,而且都是事實(shí)求是,還有一丁點(diǎn)夸張。 壓力經(jīng)驗(yàn)不夠?我覺(jué)的毫無(wú)根據(jù)。 這些明明是自己的心態(tài)好堅(jiān)強(qiáng),無(wú)論什么樣的壓力都能很好的化解,在我眼里能夠化解的都不是壓力,而且還可化壓力為動(dòng)力。 確實(shí)有半年沒(méi)上班了,但閑下來(lái),人是越活越陽(yáng)光動(dòng)力,每天按時(shí)作息,常常運(yùn)動(dòng)倒也是輕松無(wú)比,社交方面到不是很勤,我倒是隨時(shí)想社交,但沒(méi)那個(gè)機(jī)會(huì)啊,兄弟朋友都結(jié)婚生子,能在一起耍的機(jī)會(huì)很少了,但自己的朋友圈很久沒(méi)有更新了,但我想大多人都跟我一樣吧。 壓力低肯定是好事撒,還有鼓勵(lì)我去尋找刺激的?我的意志與斗志都沒(méi)雖生活單調(diào)下來(lái),隨時(shí)都努力做的最棒,永不放棄永爭(zhēng)第一,而且也在激烈的運(yùn)動(dòng)比賽與娛樂(lè)或生活中的到應(yīng)證。 我測(cè)情商,智商,自信心都是最高的,但這不是我自信的來(lái)源,來(lái)源是真實(shí)的自己。 我覺(jué)得這個(gè)測(cè)試,不太科學(xué),但也有值的借鑒的地方。 壓力小不好嗎?
0個(gè)擁抱 7條評(píng)論 38次閱讀 1 元 2803天前
男, 您好,我是今年的河南高考體育生。 截止到現(xiàn)在,體育本科提前批已經(jīng)結(jié)束了,但是它結(jié)束的并不圓滿(mǎn)。鄭州大學(xué)原本計(jì)劃招生文理一共150人,而現(xiàn)在官方?jīng)]有具體公布,根據(jù)我們的推測(cè),它可能僅僅只招夠了50人,也就是三分之一。而現(xiàn)在有很多的考生尚處于自由可投的絕望邊緣,而這一切是源于鄭大招生章程制定的一個(gè)失誤。 這是在前天鄭州大學(xué)的官方公告:各位老師好,因綜合分析前三年招生情況,我院錄取的學(xué)生文化課分基本上在二批分?jǐn)?shù)線(xiàn)以上(二批三批未統(tǒng)一前),體育分均超105分(近三年省定本科線(xiàn)為75分),因此,今年為提升生源質(zhì)量,經(jīng)與校招辦溝通,對(duì)今年的錄取規(guī)則做了修改。即今年文化課分在二批分?jǐn)?shù)線(xiàn)(相當(dāng)于前年三批分?jǐn)?shù)線(xiàn))加50分(但今年省定二批分?jǐn)?shù)線(xiàn)理科比去年高出37分,文科高出47分),體育分在省定本科線(xiàn)加30分(但今年省定85分,比往年提高了10分)。對(duì)今年生源量預(yù)判失誤以及以上這些因素導(dǎo)致今年滿(mǎn)足我院招生要求的生源量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。目前,院里正在和招生辦密切聯(lián)系、溝通,通過(guò)采取二志愿招生、征集志愿等各種措施,盡力彌補(bǔ)。至于大家關(guān)心的能否降分錄取,目前可能性較小,最終要等學(xué)校招辦通知。也請(qǐng)各位老師積極宣傳,動(dòng)員考生補(bǔ)報(bào),謝謝! 由于鄭大錄取規(guī)則的修改,導(dǎo)致了很多原本可以上鄭大的高分?jǐn)?shù)同學(xué)(此判斷依據(jù)往年鄭大的招生規(guī)則:體育教育、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專(zhuān)業(yè)使用河南省體育專(zhuān)業(yè)(本科)統(tǒng)考成績(jī),文化課成績(jī)要求達(dá)到河南省本科二批控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)的 80(不低于河南省體育類(lèi)本科控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)),專(zhuān)業(yè)課成績(jī)須高于省定本科分?jǐn)?shù)線(xiàn)30分(含),按專(zhuān)業(yè)成績(jī)與文化課成績(jī)之和從高到低錄取。)由于不滿(mǎn)足鄭大不切實(shí)際的高門(mén)檻進(jìn)而選擇填報(bào)了外省的學(xué)校,而這些外省的學(xué)校名額少則為1個(gè)(例如杭州師范大學(xué)、廣州體育學(xué)院),至多則為24個(gè)(武漢體育學(xué)院)。這不僅導(dǎo)致本該屬于鄭大的高質(zhì)量生源流向了外省學(xué)校,而且導(dǎo)致了分?jǐn)?shù)中上等、中等的同學(xué)填報(bào)外省的學(xué)校面臨更多的競(jìng)爭(zhēng)壓力,進(jìn)而導(dǎo)致了滑檔。 在7月12日公布的征集志愿名單中,鄭大文科剩余名額67個(gè)(原計(jì)劃75,只完成了8個(gè)),理科剩余名額39個(gè)(原計(jì)劃75,只完成了36個(gè))。而參與征集志愿的都是屬于分?jǐn)?shù)中上等、中等、中下以及下等的同學(xué),更不可能達(dá)到之前連分?jǐn)?shù)上等同學(xué)都滿(mǎn)足不了的鄭大門(mén)檻。鄭大在昨天的征集志愿錄取工作中還是按照之前的錄取門(mén)檻,沒(méi)有任何降分。據(jù)此推斷(鄭大沒(méi)有官方公布征集志愿總錄取人數(shù)),鄭大這次征集志愿不會(huì)征集到幾個(gè)人,而剩余征集名額為100個(gè)左右。鄭大也許可以在外省擴(kuò)招來(lái)招收一批質(zhì)量相對(duì)較高的體育生,但對(duì)本可以錄取現(xiàn)在卻自由可投的河南省的體育統(tǒng)招考生來(lái)說(shuō)呢,辛辛苦苦幾年的奮斗,僅僅因?yàn)橐粋€(gè)政策的失誤,所有的一切化為泡影?這對(duì)我們真的公平嗎? 鄭州大學(xué)是我們河南所有大學(xué)的驕傲,是我們的老大哥,是榜樣,是211,是雙一流。我們這些分?jǐn)?shù)中上等和中等的同學(xué)不敢也從未想過(guò)高攀我們的老大哥,我們也羨慕那些分?jǐn)?shù)極高的同學(xué)可以錄取到鄭州大學(xué)。但鄭州大學(xué)決策的失誤間接導(dǎo)致了我們的滑檔,而現(xiàn)在我們?cè)谧杂煽赏兜慕^望邊緣。如今鄭大聲明不會(huì)再招體育專(zhuān)業(yè),多余的名額要給別的專(zhuān)業(yè)。它成功地把高分同學(xué)送到了外省,把分?jǐn)?shù)相對(duì)低的同學(xué)拒之門(mén)外。這就是一個(gè)省重點(diǎn)大學(xué)該有的行為嗎? 2016年高三,突如其來(lái)的抑郁癥讓我無(wú)法繼續(xù)學(xué)習(xí),更不用說(shuō)完完整整地做完一張卷子了,平時(shí)成績(jī)高二本線(xiàn)30分,休學(xué)在家養(yǎng)病,高考后成績(jī)比三本線(xiàn)高1分。 2017年高四,在抗抑郁藥鹽酸氯米帕名片的幫助下我能學(xué)習(xí)了,加上我練了體育能緩解了我的壓力,雖然磕磕絆絆,但我堅(jiān)持了下來(lái),高考453體育91本可以上很多一本但因?yàn)閷?zhuān)家忽悠沖西南大學(xué)失敗被第二志愿安陽(yáng)師范錄取,心中滿(mǎn)是不甘退學(xué)復(fù)讀。 2018年高五,本來(lái)就病入膏肓的我卻面臨著遺憾、悔恨、競(jìng)爭(zhēng)的壓力,加大了藥量后我還是咬咬牙在淚水中挺了下來(lái)。高考466,體育94的我本以為高于武體去年最低分100多分穩(wěn)走沒(méi)一點(diǎn)問(wèn)題,卻未想到鄭州大學(xué)制定的體育招生章程讓本屬于自己學(xué)校的高分同學(xué)分流到了外省占據(jù)了我們這些分?jǐn)?shù)中上等同學(xué)的名額讓我們不得不滑檔。而鄭州大學(xué)在征集志愿為了自己雙一流211的面子仍然不降門(mén)檻收取我們這些可憐的中等分?jǐn)?shù)學(xué)生。我承認(rèn)自己不如那些高分同學(xué),但我盡力了,我不能再多考一分,466是我反抗抑郁癥的有力見(jiàn)證,是我活下去希望,是我的一切。而我的一切在鄭大決策者你們的眼中就是一堆糞土。 我為我是河南人感到恥辱, 我為我的命運(yùn)感到失望痛恨, 我打算離開(kāi)這個(gè)世界了
0個(gè)擁抱 3條評(píng)論 638次閱讀 2445天前
求專(zhuān)業(yè)人士分析一下MMPI分析報(bào)告 原著:[美]明尼蘇達(dá)大學(xué) / 編譯:APESK 測(cè)試者: 李綺年 完成問(wèn)卷時(shí)間: 2015/8/27 目錄 原始得分及標(biāo)準(zhǔn)分 1 量表得分及簡(jiǎn)明闡釋表3 被測(cè)者臨床量表人格特征分析 3 MMPI醫(yī)師手冊(cè)3 后記5 原始得分及標(biāo)準(zhǔn)分 1、報(bào)告可信度量表及校正量表得分: L(說(shuō)謊或掩飾)原始分:3 F(詐病)原始分:11 注意:若非詐病,此分?jǐn)?shù)為精神病患者或嚴(yán)重的神經(jīng)質(zhì)經(jīng)常得到的分?jǐn)?shù)。 K(校正)原始分:8 2、臨床量表原始得分: Hs(hypochondriasis,疑病)量表原始分:22 D(depression,抑郁)量表原始分:46 Hy(hysteria,癔癥)量表原始分:35 Pd(psychopathicdeviate,精神病態(tài))量表原始分:25 Mf-m(masculinity-femininity,男子女性化)量表原始分:36 Pa(paranoia,偏執(zhí))量表原始分:15 Pt(psychasthenia,精神衰弱)量表原始分:40 Sc(schizophrenia,精神分裂)量表原始分:40 Ma(hypomania,輕躁癥)量表原始分:20 Si(socialintroversion,社會(huì)內(nèi)向)量表原始分:53 3、需加K(校正)分臨床量表的原始得分及標(biāo)準(zhǔn)分: Hs(疑病)量表+0.5K=26 轉(zhuǎn)化成標(biāo)準(zhǔn)分為:70 Pd(精神病態(tài))量表+0.4K=28 轉(zhuǎn)化成標(biāo)準(zhǔn)分為:58 Pt(精神衰弱)量表+1.0K=48 轉(zhuǎn)化成標(biāo)準(zhǔn)分為:78.3333333333333 Sc(精神分裂癥)量表+1.0K=48 轉(zhuǎn)化成標(biāo)準(zhǔn)分為:63.75 Ma(輕躁狂)量表+0.2K=22 轉(zhuǎn)化成標(biāo)準(zhǔn)分為:52 4、無(wú)需加K(校正)分臨床量表原始得分及標(biāo)準(zhǔn)分: Mf-m量表(男子女性化)原始分為:36 轉(zhuǎn)化成標(biāo)準(zhǔn)分為:70 D(抑郁)量表原始分為:46 轉(zhuǎn)化成標(biāo)準(zhǔn)分為:90 Hy(癔癥)量表原始分為:35 轉(zhuǎn)化成標(biāo)準(zhǔn)分為:73 Pa(偏執(zhí))量表原始分為:15 轉(zhuǎn)化成標(biāo)準(zhǔn)分為:55 Si(社會(huì)內(nèi)向)量表原始分為:53 轉(zhuǎn)化成標(biāo)準(zhǔn)分為:73 5、說(shuō)明:標(biāo)準(zhǔn)分計(jì)算公式為:T=50+10(X-Y)/SD X表示被試者在某量表上所得的原始分?jǐn)?shù),Y表示被試所在樣本組原始分?jǐn)?shù)的平均數(shù),SD表示樣本組原始分?jǐn)?shù)的標(biāo)準(zhǔn)差 量表得分及簡(jiǎn)明闡釋表 說(shuō)明:T分在40-60分是正常范圍;在30分以下(Mf男女性化為20分以下)或70分以上則是顯著異常;在30-40分(Mf男女性化為20-40分)和60-70分之間是輕度異常。此測(cè)量結(jié)果需要心理咨詢(xún)師專(zhuān)門(mén)解析。 編號(hào) 因子名稱(chēng) 修正原始分 標(biāo)準(zhǔn)分(T分) 簡(jiǎn)要說(shuō)明 1 Q不能回答的問(wèn)題 不適用 不適用 沒(méi)有回答的題數(shù)和對(duì)“是”和“否”都做反應(yīng)的題數(shù)。399題中超過(guò)22分,566題超過(guò)30分,結(jié)果不可信。 2 L 說(shuō)謊分?jǐn)?shù) 3 不適用 追求盡善盡美,細(xì)小短處也不承認(rèn)。原始分超過(guò)10分,結(jié)果不可信。 3 F詐病量表 11 不適用 古怪荒唐,說(shuō)明偽裝疾病或精神病程度重。 4 K校正分量表 8 不適用 一是判斷被試對(duì)測(cè)驗(yàn)的態(tài)度是否隱瞞或防衛(wèi);二是修正臨床量表的得分。 5 Hs疑病量表 22 70 此量表原來(lái)是為了鑒定疑病患者而制定的。其特征是對(duì)自己的身體健康的一種過(guò)度的關(guān)心,擔(dān)心自己有病或不健康。 6 D抑郁量表 46 90 此量表最初是為評(píng)價(jià)抑郁癥候而制定的。抑郁的特征是缺乏干勁,對(duì)未來(lái)沒(méi)有希望,一般對(duì)自己的生活狀況極其不滿(mǎn)。 7 Hy癔病量表 35 73 此量表原來(lái)是為了區(qū)別對(duì)緊張狀況產(chǎn)生歇斯底里反應(yīng)的患者而制定的。癔病的特征是心因性的不隨意肌體機(jī)能喪失和機(jī)能障礙。 8 Pd精神病態(tài)量表 25 58 此量表原來(lái)是為了區(qū)別那些被診斷為非社會(huì)性類(lèi)型和非道德類(lèi)型的精神病態(tài)人格的患者而制定的。這種病態(tài)的特征是說(shuō)謊、偷盜、性異常、酗酒等,但不包括重大犯罪行為。 9 男性女性化 36 70 此量表也叫男性-女性量表,它原來(lái)是為了鑒別男性同性戀而制定的。反映被測(cè)試者的男性化或女性化程度。 10 Pa妄想狂量表 15 55 此量表是為了區(qū)分那些被判斷為具有關(guān)系妄想、被害妄想、夸大自我概念、猜疑心、過(guò)度地敏感、意見(jiàn)和態(tài)度生硬等偏執(zhí)性人格而制定的。 11 Pt精神衰弱量表 40 78.3333333333333 此量表是為了測(cè)定精神衰弱的一般性癥候類(lèi)型而制定的。精神衰弱的特征為:焦慮、強(qiáng)迫動(dòng)作、強(qiáng)迫觀(guān)念、無(wú)原因的恐怖等。 12 Sc精神分裂癥量表 40 63.75 此量表原來(lái)是為了區(qū)別精神分裂癥的患者而制定的。其特征包括:思維、感情和行為混亂。 13 Ma輕躁狂量表 20 52 此量表原來(lái)是為了區(qū)別有躁狂性癥候的精神科患者而制定的。其特征包括:氣質(zhì)昂揚(yáng),愛(ài)說(shuō)、精力充沛、易怒、思維奔逸、抑郁氣短等。 14
0個(gè)擁抱 37條評(píng)論 2316次閱讀 3430天前

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