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女,19歲,從小我學什么很快，喜歡才學，很多興趣，成績很好，很喜歡學習，初中小學都喜歡，喜歡自覺學習，可是高中，考上重點高中，那里就是壓迫我學習，以至于覺得好討厭！有一天，我把所有壓力說出來，還有生活我我處處為別人想，不想打擾人家，我喜歡幫助別人，幫助別人不要錢，喜歡改正缺點，對人很好，他們也對我很好，他們說我單純善良，希望不要被別人欺負！我好多朋友，朋友不開心我也不開心，希望她開心，很受影響，處處顧慮別人，就算被別人吵到也不敢說，忍受著，只希望自己帶給別人快樂！當我把壓力全部告訴老師，很傷心得哭了！后來，冷靜下來很后悔說出自己壓力，同學們也總是逗我開心，我怕影響同學們學習，很失落，然后發現自己又和一切一樣，看知識記得很快，然后又和高中被迫學習一樣害怕考試，很自卑，為什么別人對我那么好，，我知道是因為我對別人很好，可是我還是總是認為自己不好！上高中來，我被迫學習，成績退了好多，好自卑！找到一個知音后，告訴他壓力，壓力釋放后，發現自己會鋼琴爬樹溜溜球乒乓球游泳畫畫下棋溜冰等好多別人不會的，又自信，發現記東西很快，發現出太陽我就笑，下雨我就哭，好多神奇的事，學習記東西快，東西容易了，因為喜歡學習了，可是考試還是沒有提高，我依然很害怕考試，發現里面的錯誤都是老師說過的，明明就會的！為什么我覺得花在笑，我開心的時候！單純的人會找到真愛，我真的找到真愛，很默契，做什么事一樣，喜歡什么也一樣，好神奇！小時候動作也一樣！他讓我壓力釋放，找到自己！但是，我還是害怕考試，不敢面對老師眼里的期望，覺得自己影響了別人，打擾老師，覺得自己不夠好！這是什么心理，怎么解救？我知道要自信，可是高一成績的黑暗讓我一次次受傷，好想哭！怎么辦

女 糾結高考復讀 我該不該復讀?我很糾結還請看下我的經歷？ .我九下的時候因為身體不行就是每天晚上回去以后就想睡覺作業都沒寫完就睡了很多次都是寫著寫著就睡著了不到十點半就像有一只惡魔拖著我的身體讓我入睡因此我的成績就一直下跨后來調整狀態離孝高（湖北省八校之一）差九分的成績來到縣一中實驗班.而我九年級本來是可以上孝高的.我初中一直都很努力的那種. .我來到一中就分了文理科我先開始選的是理科讀的實驗班我感覺實驗班氛圍很好就是物理化學很難又比較喜歡文科我就在高一上期末考試前選擇轉文在實驗班我就聽說有一個叫向xx的女生非常努力在文科班后來我真的轉到文科班我見到向xx第一眼就覺得這個女生氣勢很強讓人產生畏懼.按照中考成績她班上第一我第二.高一上期中她年級第二期末第一.我高一上文綜內容都沒學，但自然地理真的沒學影響挺大的 我本來以為我在文科班可以發展的挺好.但向xx這個女生近乎是毀了我1.她上課的時候就坐在講臺旁邊總是頻繁迎合尤其是數學和政治課數學老師說一句她就應和一句總是用又大又嗲的聲音說聽懂了看懂了是然后幅度很大地點頭政治老師講題她也是這樣很頻繁地應和.我來到文科班就非常討厭她的聲音超級嗲班上同學也這樣認為的.我讀書生涯就沒遇到過一個學生這么頻繁應和老師我尤其上數學課老師都在板書我真的聽得毛焦火辣我恨不得一本書朝她扔過去我真的聽得很煩很折磨我厭惡同學很頻繁迎合這是我的本能我也非常討厭聲音很嗲的女生也是我的本能尤其她的聲音還讓我有一種畏懼.2.她下課之后就問題每一個老師都問到總是一下課就抱著一個參考資料問題我讀書生涯也沒有遇到過這會讓我有很大的壓力甚至是她不問題的時候還會產生她在問題的錯覺.3.她走路很快速上廁所都是跑著去上早操還帶著一本書平時下課從來不休息聽一個同學說她每天晚上熬夜直到眼睛犯花.4.她每天總是早到10min來讀書很多時候我來的很早有一天她很大很嗲很快速的讀書而我喜歡默看她把我逼瘋了我就亂讀然后把門一摔從此我再也沒在教室讀過書以前的時候她聲音很大為了不受影響我聲音更大有很多同學就懟我而且我也什么都沒讀到. .總之她對我的影響大概就是她所有的努力我都聽得見看得見為什么非要展現在我面前我就喜歡默默搞我自己的別人的努力都是悄無聲息的就只有她為什么我要看見聽得見她的努力我高一心態就崩了我上課真的很折磨她問題我也跟著問但我那只是作秀我根本就不知道自己在做什么她高一數學很不好我連我自己的成績都不記得但是她的我卻記得一清二楚.每天都在她的壓力下過得非常壓抑上課有時候聽得想哭我只能自殘自己折磨自己上天為什么要這么對我.最為嚴重的時候是高二下我被她逼瘋了哭著去辦公室找老師要求換班我媽媽還說要我不要讀書了.還是沒換成這個很復雜最后我申請坐在教室最后一排的那個角落. .如果她不總是班級第一矛盾也不會這么尖銳我會想著班級第一都沒這么學.但結果是我的學習軌跡都被她帶偏了我一直處在上課下課都不得安寧煩躁.而整個學習的狀態都是壓抑被一個很氣勢很強的人壓著.我也從來沒有反思過自己的學習狀態學習方法. .高三下我看著我實驗班的同學成績起伏變化都很大第一名經常換我才意識到我真的一直都在關注向xx沒有接受高考給我帶來的壓力沒有改變調整自己只是每天渾渾噩噩的看似很努力.我看過心理醫生醫生說她沒有錯因為全班只有我一個人受她影響所有人都在按照自己的軌跡來走就只有我走偏了迷失了方向.你還沒有接納她她就是這么一個讓人討厭的人你要路過她就像是經過你最討厭的冬天它總會來你總要經過.可是后來我拼命告訴自己不要受她影響可是當她聲音一發出來我就本能地又很討厭又很折磨.是我對自己本能的克制沒有超過對未來大學的渴望對前途的渴望.但我覺得我真的過得很慘了. 高考成績我是511分一本線是542我省排21078全省11萬考生我只能去個二本我一直都是個很驕傲的人那.以后即使考研別人也很看重第一學歷.而且考研也很難.我很想去復讀給自己一次機會但又怕再遇到那樣的女生害怕自己心態會崩.我也不知道要不要去復讀很糾結. 請大家給我一些建議萬分感激！

女 我今年該中考了，可是我很害怕，我前半期的學習成績很不錯，可是到了后半期，學習成績一落千丈其中是因為我沉迷于網絡追星，追劇。每周寫總結的時候，總是認識不到位，我以前很喜歡數學，數學成績也能達到108分以上，到期中考試之后，我的數學成績竟然下滑到不及格，每次我都暗自發誓要考好，可是每次都達不到96分，自此我對數學只有了滿滿的恐懼感。我上課也很浮躁，總以為什么都會。有一段時間，我在上課的時候總走神，課上不知道老師講的是什么，課下問同學感覺自己好像都會了，對那也就不在意了。就這樣我度過了期中考試后的后半期，到了期終考試的時候，果不其然，我退步了。我除了學習浮躁，我還有很大的虛榮心，我認為自己就是那天才，就算自己做錯了，也絕不會承認那錯誤，我有一位好朋友，我們以前玩的超好，不過上了九年級后，我們好像開始競爭起來了，我感覺我每次都要與她比，上課的時候，要比她的聲音大（漸漸的我便偏離聽課，只要她不回答，我就認為她不會，如果我會，我會沾沾自喜，如果我不會，我會想著她聽懂后是不是比我能記得時間長。自己就沒有機會聽題的解析。），吃飯的時候要比她快，寫作業的時候也要比她快。我和另一位朋友說過我很討厭與好朋友競爭的環境，那位朋友說，你和她之前玩得好就是因為你之前的成績不能對她構成威脅，現在，你的成績比她好很多，她就開始與你競爭起來了。最后，我寫作業的時候，總想圖快，看到難題直接跳過。只想完成作業，從不檢查質量。我現在是手機從不離手，馬上就要開學了，我的作業還有一大堆，我一想到手機就不想做，每每說我要做多少，但都完不成目標。我還喜歡做白日夢，總能幻想自己長大后出國留學找到一個愛自己的高富帥，讓母親和自己變得很有面子。

女 我的故事從八年級應老師來的那一年開始… 那一個暑假，冰冰（李冰老師）不教我們班了，取而代之的是應志渝老師，冰冰把返校要考試用的詞匯發到了群里，當時離開學只有十天了吧～開始一天兩百個單詞那樣背誦，然后返校那天就到了。記得那天班里同學們很歡樂的，都很大聲地交談，當時應老師在班里大吼了一聲安靜，從此知道她是一名特別特別兇的老師。下午和摯友去萬達玩，聽到一班的同學說測試成績出來了，我便去問了應老師，應老師告訴我我86分，當時發獎狀我是第二名～可能從那以后應老師認為我是一個英語很棒的學生吧！開學初她對我特別好，后來我生病了，回來默寫沒有及格，她將我訓斥了一番，從那以后我再也不敢與之開玩笑，也不敢與她對視，這讓我覺得惶恐。她也差不多知道我的英語不太好了吧～（當時在班里我的成績一直是九十出頭一點點。第九第十名的樣子。）有一次早上默寫，我認為老師報得太快了，就問了同桌老師報得是什么，結果同桌把上一個單詞的英文報了出來，那個我是默得出來的，應老師就說我作弊，給我的默寫判了零分，當時全班都在批改默寫就我一個人呆坐著的感覺真的很不好很不好，很難過也很氣憤，再后來我去她辦公室重默所有的單詞，默完了她跟我說以后再默寫要跟他說一聲，她要看著我默寫。我覺得老師不信任我！出去就淚奔了～腕上便去空間發了“清者自清，濁者自濁”這句話，沒加她qq，她也看不見，但是我還是發了。然后趙一帆學姐（我們學校16屆考進shs的學姐）給我點了贊。嗯對的和學姐的志向一樣，我也很想考進shs的，似是給了我鼓勵，我也消氣了，我決定以后都不會讓應老師抓到我的把柄。 如果問我八年級第一學期學了什么本事的話，我可以說在應老師變態的默寫下，我可以屏蔽掉右手的酸疼一刻不停地寫作業，記得有一段時間因此手疼了一個星期，因為我握筆特別用力，從小的習慣，改不掉了。當時也面臨著數學試卷做不完的狀況，所以這全班最快的手速還真要感謝她。 轉眼就到八年級第二學期了~ 有一次講評報紙，同桌沒有帶報紙，我借給他看，應老師發現了，就說：“同桌把試卷收回去。”頓了頓“解釋一下這四個選項的意思。”我當時以為她是讓我同桌回答問題，就沒有站起來，我怕我站起來然后又不是讓我回答她要找我茬，我不想再被她抓住把柄了~我僵硬地坐著，全班沒有一個人回答，我在下面把四個詞語的意思默念了十幾遍，只見她走過來抽走我的報紙，把它揉成一團，我說我以為她讓我同桌回答問題，她就說我開小差，我在語文課物理課等課上睡覺都不敢在英語課上睡覺啊，開小差啊，那不是不要命了嗎！！她固執地認為我在開小差，我再一次被誤會！我看著地上被揉成一團的試卷，一股怒火涌了上來，你又不說我的名字，我怎麼知道您叫誰回答問題？！我在內心叫囂著：有本事你把報紙撕了讓我抄啊！我沒有錯，你憑什么這樣對我！！！！！可到底還是害怕老師，不敢說出來，下課那股把試卷撕掉的沖動也被我壓了下來，因為她是老師，因為我怕他啊！父親曾經跟我說：“你的老師，不管說什么做什么都是對的，你要聽從老師的，我一直記著父親的話，從來沒有對老師不尊敬（除上課控制不住自己地睡覺,一般都是我會的題目睡，錯的題目一開始講評就清醒過來，不是故意美化自己啊什么的，都是真話。） 八年級的收獲便是我怕她，我要乖乖的，我要縮小自己的存在感，你、避免自己被她罵。還有好多事情或許是被罵的多了，都快不記得了，便不寫了。可是，即便我小學語文數學有多么不好，都還沒八年級被罵的次數多啊！ 九年級也就到了~ 信心滿滿想著理想之校shs，第一次月考英語才120多，數學145，在聽到自己的數學成績后特別難過，我以為會是150的，應老師跟我說的時候，特別神奇我居然對英語成績有點無感？再后來終于意識到英語砸了，便去問應老師怎么辦，當時我急哭了，也顧不上什么害怕不害怕，她讓我坐在她給她女兒準備的小椅子上，讓我多做首字母填空。當時內心也蠻驚訝的，因為上回我在辦公室批改同學們的數學默寫，辦公室沒有椅子了，硬著頭皮向她借椅子，她一臉不情愿。沒想到，真沒想到~ 后來好似發生了什么事請我忘記了，反正我爸爸就開始安慰我，也沒跟我說什么老師都是對的之類的話題了，他在我面前罵了一句臟話“你們老師可能真的有病”第一次，當時挺著很難過，不知道為什么，鼻子酸酸的。 當時英語做錯題目是要站起來報編號的，如果錯的太弱智會被他罵一頓，錯的多也會被罵，大家都很怕吧。早上三三兩兩地對答案，有一個朋友看了我的答案改了因為改的太多被老師懷疑，她不敢說，老師讓和朋友對答案的人站起來，我很怕，就站起來了，慶幸她沒有罵我，但是我都朋友那個學期被他搞哭過不下三次了。我也腿抖了一節課，特別想吐，大冷天讓同學開著窗吹了一節課還沒緩過來。 2017年11月22日英語課上做課本的的練習，我有一道題目回答錯誤，她把我罵了一頓，當時做的位置不太好吧，講臺后面，那題六七個人錯了吧，她把我的書弄到地上，還拿腳踢了一下，九上的英語書從此就來著腳印和被踢過的痕跡，我試過，弄不平的，后來我吸了吸鼻涕，不敢哭

女 受了驚嚇打擊該不該報警求救，因為是月子里開刀下來

女 我想死。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

女 和家人相處容易崩潰，暴躁，厭煩，自己一個人想到會哭，大多數都是在晚上，但從來沒有在家人面前表現出來父母也不知道