男孩子在讀大學。初中時候有一次用書打了別人的眼睛，后來就總是問旁邊的人，是否碰到對方的眼睛，后來就總是莫名其妙的緊張。大一的時候有一次表演節目在臺上沒說出話，以后就很少與人交往，怕人看到緊張的樣子。自己說現在每天80xss_xss%的時間都在緊張不能自控的狀態，請問這是什么心理疾??？該如何治療？

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獲得公益心：

張柏和
你好
匿名
孩子在讀大學。初中時候有一次用書打了別人的眼睛，后來就總是問旁邊的人，是否碰到對方的眼睛，后來就總是莫名其妙的緊張。大一的時候有一次表演節目在臺上沒說出話，以后就很少與人交往，怕人看到緊張的樣子。自己說現在每天80%的時間都在緊張不能自控的狀態，請問這是什么心理疾??？該如何治療？
董娟波
你好，有些人際交往障礙和強迫癥狀
董娟波
可以考慮一下心理咨詢
寧啟智
你好，孩子如此緊張的狀態這么久了，他有過治療嗎
張柏和
初中發生的這件事情給他造成了一種嚴重的恐懼心理。他由于過度擔心有時出現無法把握現狀。
趙漢青
你好
許文慧
您好??！
國云霞
你好，是否平時對孩子要求挺高的？
匿名
要求并不算高，屬于散養那種
匿名
以前找過幾個心理咨詢師，都沒解決什么問題
楊廬鳴
你好
孫茹
你好親，孩子需要做深層咨詢
周紅梅
你好
匿名
如果哪位回答的比較好，我會深入咨詢的
王玲
您好。您的孩子現在出現的狀況傾向于人際交往的障礙，但這個不是診斷結果，而是為了描述癥狀而已。孩子的情況與他當初打傷人眼睛的事件有關，也可能牽帶出這個事件發生后受到的指責和歉疚心態，也許是指責過度，讓孩子徹底否定了自己，而只剩下了歉疚。其實當時也許就是玩鬧，也許是真的動怒了，但打傷別人的眼睛的結果并不是孩子最初的目的，所以為此讓他感覺到了難以控制局面的能力，而且還伴隨的是內心強烈的歉疚，若是帶著孩子真心的給被傷的人道一個歉，并告訴自己這只是一個意外，他的本意并不是要打傷別人的眼睛，但結果已是這樣就盡量做出彌補，而且一定要是真心的。其次就是幫助孩子重新建立自信，比如現實的孩子能考上大學，那就說明他的智商不笨，所以沒必要完全的否定自己，還有其他身上的優點和缺點，不放大看也不縮小看，讓孩子真實的接納自己的一切，建立起合理的自信，讓孩子打開心結，不要總是活在過去中。
匿名
謝謝這位網友，怎么聯系您？
王玲
加我微信吧，13881845941
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