正確識別青少年抑郁的先兆: 中國每年約有10萬青少年自殺,而六成自殺的青少年曾患有抑郁癥!
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周英偉
發(fā)表時間:2023-02-02 15:20:05
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北京大學第六醫(yī)院兒童病房主任、兒童心理衛(wèi)生中心副主任曹慶久曾于2021年在人民日報健康客戶端科普接受采訪時介紹,有文獻顯示,對于我國5個省市(北京、遼寧、江蘇、四川、湖南)的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),6~16歲兒童青少年抑郁障礙的患病率是2.3%,女童的患病率高于男童,經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)患病率高于經(jīng)濟發(fā)展的地區(qū)。兒童青少年抑郁障礙是最常見的心理障礙之一。
“中國人常說‘少年不識愁滋味’,其實現(xiàn)代孩子面臨的壓力不比成人小。”曹慶久教授提醒,少兒抑郁的危害比成人的危害更嚴重,除了給孩子本身帶來痛苦,還會對孩子的學校功能,家庭的功能及社會交往、社會心理的發(fā)展產(chǎn)生一系列影響,其中最極端的后果是自殺。
“中國每年約有10萬的青少年死于自殺,有14%~20%的青少年,在過去的一年中曾經(jīng)出現(xiàn)過自殺的觀念。而六成自殺的青少年患有抑郁癥。據(jù)晴日心理科普,抑郁癥雖然隱蔽性強,但也有一定的跡象。父母可以從以下幾個方面加強觀察和警惕:
一、抑郁癥的患者往往容易在深夜、獨處時痛哭。父母可在這個時段多加觀察,或者結(jié)合是否有擦淚紙巾、枕頭淚漬等跡象來初步判斷。
二、抑郁癥往往有失眠癥狀,難以入睡,或者易醒,睡眠質(zhì)量很差。這又會影響到他們白天的狀態(tài)和情緒,狀態(tài)差、情緒差就更容易出現(xiàn)災難化思維,更睡不著,進入惡性循環(huán)。所以,孩子經(jīng)常失眠是出現(xiàn)精神心理問題的明顯信號。
三、因為容易失眠,壓力大,孩子的學習狀態(tài)會有所下滑,出現(xiàn)上課分神、注意力不集中,考試前非常緊張、焦慮等表現(xiàn),成績很可能有所下滑。這些都是典型的學習障礙表現(xiàn)。高度重視學習成績的孩子往往會非常焦慮,加大力度自我施壓,但往往難以奏效,反而惡性循環(huán)。在一次次嘗試調(diào)整學習狀態(tài)失敗后,孩子的內(nèi)心可能已經(jīng)“抑郁”了,但外表還強撐著。
四、如果感覺孩子跟父母交流時總是報喜不報憂,或者總是不愿意透露內(nèi)心的感受,那也要加強注意。不要以為孩子總是陽光、積極、正能量,這就是心理健康的表現(xiàn)。真正心理健康的孩子應該有正常的喜怒哀樂,也有生活和學習上的壓力。但他們愿意傾訴,遇到自己解決不了的難題時會積極求助。
所以,孩子有較大的情緒波動時是否愿意向父母敞開心扉,透露心聲,這是判斷親子關(guān)系是否真正親密、孩子是否真正心理健康的重要標準。
五、既然抑郁癥的孩子在父母面前有可能偽裝,那父母要主動跟孩子認可的老師、朋友、同學保持良好的關(guān)系。絕大部分抑郁癥患者即使再堅強、演技再好,在他們痛苦得難以獨自承受時,往往會向信任的人透露部分心聲。
六、如果發(fā)現(xiàn)孩子有自殘行為,一定要高度重視!自殘是極其危險的信號!上面說了,青少年患者的自殘行為往往出于釋放壓力,這說明他們內(nèi)心的壓力已經(jīng)接近令其精神崩潰的臨界點了。這時父母一定要對孩子共情、傾聽、積極引導,多給予高質(zhì)量的陪伴,緩解他們的壓力。

轉(zhuǎn)載自:鳳凰網(wǎng)健康@!articleall溫馨提示:文章、帖子、評語僅代表個人觀點,不代表平臺
“中國人常說‘少年不識愁滋味’,其實現(xiàn)代孩子面臨的壓力不比成人小。”曹慶久教授提醒,少兒抑郁的危害比成人的危害更嚴重,除了給孩子本身帶來痛苦,還會對孩子的學校功能,家庭的功能及社會交往、社會心理的發(fā)展產(chǎn)生一系列影響,其中最極端的后果是自殺。
“中國每年約有10萬的青少年死于自殺,有14%~20%的青少年,在過去的一年中曾經(jīng)出現(xiàn)過自殺的觀念。而六成自殺的青少年患有抑郁癥。據(jù)晴日心理科普,抑郁癥雖然隱蔽性強,但也有一定的跡象。父母可以從以下幾個方面加強觀察和警惕:
一、抑郁癥的患者往往容易在深夜、獨處時痛哭。父母可在這個時段多加觀察,或者結(jié)合是否有擦淚紙巾、枕頭淚漬等跡象來初步判斷。
二、抑郁癥往往有失眠癥狀,難以入睡,或者易醒,睡眠質(zhì)量很差。這又會影響到他們白天的狀態(tài)和情緒,狀態(tài)差、情緒差就更容易出現(xiàn)災難化思維,更睡不著,進入惡性循環(huán)。所以,孩子經(jīng)常失眠是出現(xiàn)精神心理問題的明顯信號。
三、因為容易失眠,壓力大,孩子的學習狀態(tài)會有所下滑,出現(xiàn)上課分神、注意力不集中,考試前非常緊張、焦慮等表現(xiàn),成績很可能有所下滑。這些都是典型的學習障礙表現(xiàn)。高度重視學習成績的孩子往往會非常焦慮,加大力度自我施壓,但往往難以奏效,反而惡性循環(huán)。在一次次嘗試調(diào)整學習狀態(tài)失敗后,孩子的內(nèi)心可能已經(jīng)“抑郁”了,但外表還強撐著。
四、如果感覺孩子跟父母交流時總是報喜不報憂,或者總是不愿意透露內(nèi)心的感受,那也要加強注意。不要以為孩子總是陽光、積極、正能量,這就是心理健康的表現(xiàn)。真正心理健康的孩子應該有正常的喜怒哀樂,也有生活和學習上的壓力。但他們愿意傾訴,遇到自己解決不了的難題時會積極求助。
所以,孩子有較大的情緒波動時是否愿意向父母敞開心扉,透露心聲,這是判斷親子關(guān)系是否真正親密、孩子是否真正心理健康的重要標準。
五、既然抑郁癥的孩子在父母面前有可能偽裝,那父母要主動跟孩子認可的老師、朋友、同學保持良好的關(guān)系。絕大部分抑郁癥患者即使再堅強、演技再好,在他們痛苦得難以獨自承受時,往往會向信任的人透露部分心聲。
六、如果發(fā)現(xiàn)孩子有自殘行為,一定要高度重視!自殘是極其危險的信號!上面說了,青少年患者的自殘行為往往出于釋放壓力,這說明他們內(nèi)心的壓力已經(jīng)接近令其精神崩潰的臨界點了。這時父母一定要對孩子共情、傾聽、積極引導,多給予高質(zhì)量的陪伴,緩解他們的壓力。

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