為來訪者保密、不發展雙重關系是基本原則

~關于保護來訪者隱私，在《倫理守則》上有明確表述：

中國心理學會——《倫理守則》（節選）

心理師有責任保護尋求專業服務者的隱私權，同時認識到隱私權在內容和范圍上受到國家法律和專業倫理規范的保護和約束。

2．1心理師在心理咨詢與咨詢工作中，有責任向尋求專業服務者說明工作的保密原則，以及這一原則應用的限度。在家庭治療、團體咨詢或治療開始時，應首先在咨詢或治療團體中確立保密原則。

有時候會有來訪者跟我說：“千萬別告訴別人啊！”

我說：“你放心，我不會告訴別人，就算是某些公檢法部門的工作人員來查看咨詢記錄，不論他是什么身份、什么職位、持哪個單位的工作證，我都不會給他看，除非他有權利單位的書函文件，并且加蓋了公章，表明為了相關案件來查閱，我會記錄什么時間都有誰查閱過，然后把查閱記錄和帶章文件跟咨詢記錄放在一起。”

有時候會在公開場合偶遇來訪者，只要來訪者不主動跟我打招呼，我絕對不會先跟他打招呼。

有一次在商場的電梯口遇見來訪者，他幾乎是下意識的脫口而出，“歷老師！”我禮貌的打了個招呼，說：“噢，你好呀！”他身邊的友人問他，“這是你老師？”只見他尷尬的笑笑，我禮貌的告別、離開。

大家都希望在別人眼里，自己是睿智的、灑脫的、快樂的、幸福的、美好的……

有些事情，也沒必要跟別人說，既無益處，也浪費時間。

所謂雙重關系，就是與來訪者發展出除了咨詢關系以外的其他關系。

中國心理學會——《倫理守則》（節選）

1．7 心理師要清楚地了解雙重關系（例如與尋求專業服務者發展家庭的、社交的、經濟的、商業的或者親密的個人關系）對專業判斷力的不利影響及其傷害尋求專業服務者的潛在危險性，避免與尋求專業服務者發生雙重關系。在雙重關系不可避免時，應采取一些專業上的預防措施，例如簽署正式的知情同意書、尋求專業督導、做好相關文件的記錄，以確保雙重關系不會損害自己的判斷并且不會對尋求專業服務者造成危害。

這個規定一方面是保證咨詢師的專業性，另一方面是為了保護來訪者。

來訪者叫咨詢師——老師，這是多么尊敬的稱謂。來訪者努力配合咨詢師，按照咨詢師的要求做，如果發展出雙重關系，有沒有可能，咨詢師利用情感與咨詢師身份的雙重壓力，要求來訪者做一些對咨詢師有利，對來訪者無益處的事情呢？

咨詢師應該全心全意為來訪者考慮，至少不要傷害來訪者福祉。

在工作中，我會很清楚的告訴來訪者，我們不會打破邊界進入彼此的生活，我們僅限于咨詢關系。